Nõuanded rassismi arutamiseks oma lastega

• Aprill 24, 2024

Ehkki täiskasvanute vestlustes domineerivad sageli kõrgetasemelised rassilised juhtumid, võivad need anda ka vanematele hindamatu võimaluse avada oma lastega eakohane rassismi käsitlev arutelu. Selle raske ülesande täitmiseks on siin mõned lapsesõbralikud vestluspunktid, mida vanemad saavad alustamiseks kasutada:

Mis on rassism?
Üks esimesi ja kõige olulisemaid samme, mida vanemad peaksid tegema, on rassismi määratlemine ja see, mis liigitab inimese rassistiks. Merriam-Websteri õpilasesõnastikus lastele määratletud rassismi peamine tähendus on „usk, et teatud rassid on sünni ja olemuse poolest teistest paremad“. Seejärel on rassist inimene, kes usub sellesse õpetusesse. “Rassism” ja “rassistid” on üldlevinud fraasid, mis väärkasutamisel võivad muuta mis tahes tsiviilarutelude sisu ja fookust. Vanemad peaksid aitama lastel mõista nende sõnade jõudu ja õpetama neid olema kohusetundlik nende kasutamisel. Vanemad peaksid ka vestlust laiendama, et õpetada lastele rassismiga seotud sarnaseid ideoloogiaid, näiteks eelarvamusi, diskrimineerimist ja stereotüüpe.

Eelarvamuste selgitamine
Eelarvamused või kellegi eelarvamused võivad olla mõisted, mida lapsed mõistavad kergemini. Vanemad peaksid siiski kasutama võimalust ja selgitada, et alusetu arvamuse kujundamine kellegi kohta ei piirdu ainult nende rassiga. Üks viis lastega arutelu alustamiseks on neilt küsida, kas nad on kellegi suhtes kunagi eelarvamusi teinud või usuvad, et on eelarvamusi saanud. Tooge näiteid, näiteks: "Kas olete kunagi mõelnud kellegi kohta halbu asju lihtsalt sellepärast, et nad ei osanud väga hästi inglise keelt?" "Kas te pole kunagi kellelegi meeldinud lihtsalt sellepärast, et nad olid ülekaalulised või teistsuguse usuga?" Aidake lastel mõista, kui kergesti eelarvamused juhtuvad ja et nad võivad olla ka eelarvamuste ohvrid. Loodetavasti innustab see lapsi, kui nad õpivad eelarvamuste ebaõiglust tundma ja mõistma, inspireerima seda võimaluse korral selle vastu võtma.

Diskrimineerimine
Mõne inimese ebaõiglane kohtlemine on eelarvamuste vastukaebus. Vanemad peaksid tuginema oma küsimustele, kuidas eelarvata teisi järgmisena toimuva suhtes. Lapsed peavad looma ühenduse, mis eelarvamusi tekitab, diskrimineerimist. Aidake neil seda ühendada suurema õigluse küsimusega ja sellega, kuidas nad soovivad, et teised neid kohtleksid. Kõige tähtsam on see, et lapsed peavad õppima, et hoolimata sellest, mida sõbrad teevad või ütlevad, on ikkagi nende isiklik valik, kas nad kohtlevad teisi õiglaselt või mitte.

Stereotüübid
Stereotüüpimine on teema, mis võib lastele kõige rohkem segadusse ajada. Rassistlikes veendumustes, eelarvamuste ja diskrimineerimise puhul on palju lihtsam näha õigeid ja valesid. Stereotüübid või laialt levinud standardsed arusaamad inimrühmast võivad siiski tunduda mitmetähenduslikud, kuna need tulenevad mõnikord osalisest tõest. Vanemad peavad rõhutama, et positiivsed või negatiivsed stereotüübid ei saa kunagi olla täiesti tõesed, kuna see eirab individuaalsust. Vanemad saavad lastele õpetada, et palju olulisem on näha üksikisikuid, mitte rassilise identiteedi alusel rajanevaid stereotüüpe.

Ehituse iseloom
Ehkki mõned vanemad võivad tunda end lastega rassiküsimuste üle ebamugavalt, ei tähenda teema vältimine, et teie lapsed sellest ei räägi. Võib-olla räägivad nad sellest isegi teistega, kes ei jaga teie väärtusi. Ärge tunnistage oma positsiooni lapse väärtussüsteemi vanemõpetajana, kuna keegi või midagi muud täidab tühimiku.

Head vestluspunktid on ka vastavad teemad, näiteks koolikiusamine, mis on sageli eelarvamuste ja diskrimineerimise tagajärg, ning sõprade valimine. Vanemad peaksid lugupidamise, rassismi, eelarvamuste, sallivuse ja sõprade valimise tundides olema järjekindlad. Vanematele järgitav hea rusikareegel on järgmine:

Olge oma lastele heaks eeskujuks, kuna teie tegevused lähevad palju kaugemale, kui teie sõnad kunagi rännata võivad.

Video Juhiseid: Как научить ребёнка чистить зубы. Привычка чистить зубы каждый день! (Aprill 2024).