Tähelepanu osalised
Vahel, hoolimata sellest, mida me teeme, vajame lihtsalt midagi uut, et oma tähelepanu kogujate arsenali lisada, et alglapsed huvi tunneksid. Mõni nädal on lihtsalt pisut karmim kui teised. Siin on mõned proovitud ja tõesed ideed, mida olen varem kasutanud nii aja jagamisel kui ka põhimuusika jagamisel. Loodetavasti leidub siin midagi, mida saate kasutada või mis aitab teil oma ideede sümbolil luua oma tähelepanu koondaja.

TÄHELEPANU KOHALDAMISTE SAAMISEKS

Plaksutamisrütmid töötavad TÕESTI hästi. Plaksutage rütmi ja laske lastel seda järgida. (lühikesed järjestused)

Andke Simon Says tüüpi juhiseid (pange käed puusadele, varvastele, lainetage neid õhus jne), seejärel pange käed õhku, haarake küünarnukist, tõmmake küünarnukid ette ja voila! nende käed on volditud.

Kuubiku skautomärk - teie parema käe kaks sõrme on õhus sirutatud. Kõik skautide skaudid teavad, et see signaal tähendab tähelepanu juhtimist. Nad tunnevad uhkust selle üle, et on esimesed, kes reageerivad, tõstes oma signaali, sest nad teavad, mida teha. Kaks sõrme tähistavad kuulamiseks valmis oleva hundi kõrvu (üks Cub Scouti ridadest).

Öelge: "Kui te mind kuulete, pange sõrm ninale" või "hoidke oma kõrva".

Laul "Rulli käed" - muidugi a cappella. Teeme selle kõigepealt kiiresti ja ütleme üsna kiiresti, et "voltige need nagu mina, nagu mina, ja voltige need kokku nagu mina". Siis teeme aeglase salmi, lõpetades taas kiiresti ja vaikselt, et "korda neid üles panna".

Sõrmemäng: "Siin on kirik, siin on torn" ja kasutage siis minu käed kirikuasendis, et laulda "Kabeli uksed" kiriku tormise osaga vastu mu huuli.

Kutsuge lapsi nimepidi. Kui te ei tea nende nimesid, ei tunne nad, et peaksid vastama.

Nipsake toa tuled välja ja sisse.

Kiida nimeliselt üksikuid lapsi, kes näitavad üles soovitud käitumist. “Jenny laulis nii hästi”, “Mulle meeldib, kuidas Johnny mind kogu aeg jälgis.” Ole konkreetne ja siiras. Kiida neid ainult siis, kui neil hästi läheb! Pange nad seda teenima!

Ennekõike olge valmis. Kui lapsed on harjunud teile kogu tähelepanu pöörama, kuna teil on pidevalt midagi, mis nende tähelepanu väärib, tuleb tähelepanu loomulikult.

Lastele meeldib kirjutada kriiditahvlitele ja valgetele tahvlitele. Valige ükshaaval lapsed, et nad kirjutaksid tahvlile vaikselt pealkirja all „Ma olen aupaklik“ või „Ma laulsin hästi“. See oleks hea viis laste nimede õppimiseks.

Mängige "Avage nad, pange nad kinni" (avage ja pange käed kinni, kui ütlete neid sõnu, ja need järgivad). Muutke oma kätt kiiruse avamisel ja sulgemisel ning viskage aeg-ajalt üllatust, näiteks: "avage need, avage, avage!" Eriti armastavad seda juuniorid. Siis kui nad kõik vaatavad ja mängivad, ütlevad vaikselt: "Nüüd voldi nad oma süles." See töötab suurepäraselt!

Öelge: "Ma tahan teie silmi näha!", Siis hakake siis toas ringi vaatama laste pilkude poole, kes teda vaatasid, ja kommenteerige neid. "Ooo ... teie silmad on sinised!" "Teil on ilusad ripsmed!" "Teie silmad näevad rõõmsad" jne. Kulub vaid mõni hetk, enne kui iga laps otsib teie teed.

Alustage laulu laulmist (ilma saateta) ja see üllatab neid piisavalt, et nad jõllitavad teid!

Pigi juht ja laske lastel jälgida teid (hea viis ebahariliku meloodiaga laulu õppimiseks)

Lõpetage laul ja oodake, kui lapsed ei pööra tähelepanu, ärge jätkake, kuni olete nende tähelepanu saanud.

Kasutage „Sing-o-meter”, mis mõõdab, kui hästi lapsed laulavad, näiteks tuulelohe nööril, mis lendab kõrgemale ja kõrgemale, kui lapsed valjemini laulavad.

Pange nad õigesti aru saama! Kui nad laulavad valesti, LÜLITAKE neid ja õpetage neile õiget moodi, siis laulge uuesti.

Pange nad sind tähelepanelikult jälgima! Õpetage neile signaale, et nad teaksid, millal sisse tulla, millal peatuda, millal minna kiiremini või aeglasemalt, valjemini ja pehmemini. Tehke sellest mäng ja muutke kiiresti, nii et nad peavad väga tähelepanelikult jälgima. Silma sattumine ja käsusignaalid muudavad selle lõbusaks!

Aidake neil näha, kuidas muusika muutub ja kuidas muusika vastab sõnadele. Näiteks filmis “Ta saatis oma poja” tõuseb muusika, kui laulate “tõuse koos elava hingega”. Ja filmis “Ma elasin taevas” jääb muusika madalaks, kui laulate “maad”, justkui tuleksite maa peale.

Ütle neile, et nad kõik suleksid. Kui kõik teid alguses ei kuule, siis nad saavad. Seejärel öelge neile, et nad puudutaksid oma kõrvu, silmi, küünarnukke, varbaid (saate punkti). Kui kõik teie juhiseid järgivad, teate, et teil on nende tähelepanu ja võiksite öelda midagi sellist: "Nüüd kuulavad kõik, mida ma järgmisena ütlen."

Tehke rõõmuhüüe "Kõhtu vasakule, nõja paremale, püsti, istu maha, vali parem!" Lisage mõned toimingud mitu korda väga aeglaselt. Seejärel juhtige see väga kiiresti, nii et nad peavad jälgimiseks tähelepanelikult jälgima. Umbes kolm korda öelge, käskige neil põsed välja pista ja kinni hoida ... hoidke kinni .... hoidke kinni ..... ja kuni nad kinni hoiavad, paluge pianistil vaikselt mängida midagi aupaklikku. Laske pianistil mängida üks salm laulust, mida soovite laulda, ja seejärel seda laulda.

Mängige "Avage nad, pange nad kinni" (avage ja pange käed kinni, kui ütlete neid sõnu, ja need järgivad).Muutke oma kätt kiiruse avamisel ja sulgemisel ning viskage aeg-ajalt üllatust, näiteks: "avage need, avage, avage!" Eriti meeldib see noorematele algkoolidele. Kui nad kõik koos vaatavad ja mängivad, öelge vaikselt: "Nüüd, voldi nad oma süles." See töötab suurepäraselt!

Öelge: "Ma tahan teie silmi näha!", Siis hakake siis toas ringi vaatama laste pilkude poole, kes teid vaatavad, ja kommenteerige neid. "Ooo ... teie silmad on sinised!", "Teil on ilusad ripsmed!", "Teie silmad näevad rõõmsad välja" jne. Peaks ainult mõni hetk enne, kui iga laps otsib teid, kuidas teid oma silmaga tähele paneks. !

Alustage laulu laulmist (ilma saateta) ja see üllatab neid piisavalt, et nad jõllitavad teid! Mõni liitub isegi ja peagi on tuba aupaklik.

Paluge neil järgida rea ​​Simon Says tüüpi juhiseid (pange käed puusadele, varvastele, lainetage õhus jne). Seejärel laske neil käed õhku pista, küünarnukid haarata, küünarnukid ette tõmmata ja üllatus! nende käed on volditud.

Hoidke üles skaudimärki - parema käe kaks sõrme on õhus. Kõik skautide skaudid teavad, et see signaal tähendab tähelepanu juhtimist. Nad peaksid olema uhked, et saavad esimestena reageerida, tõstes oma signaali, sest nad teavad, mida teha.

Õpetage plaksutamisega laulu "Ma tahan nüüd misjonäriks". Ära lisa sõnu. Alustage rütmi plaksutamist, kui nad hakkavad müra tekitama. Nad peaksid seda ära tundma ja sellega liituma. See võtab piisavalt keskendumisvõimet, et liitumisel muutuks see keskendunuks.

Öelge: "Kui te mind kuulete, pange sõrm ninale." Lapsed, kes ei kuula, vaatavad ringi ja imestavad, miks nende sõbral on sõrm ninal.

Laulge "Rullige oma käsi" - muidugi a cappella. Tehke see kõigepealt kiiresti ja öelge üsna kiiresti "voldi need üles nagu mina, nagu mina, ja voldi need üles nagu mina". Seejärel tehke aeglane salm, lõpetades veelkord kiiresti ja vaikselt, et "korda neid üles".

Mängige ükskõik millist sõrme. Näiteks: "Siin on kirik, siin on torn" ... võite laulda "Kabeli uksed" kiriku tormise osaga vastu oma huuli.

Nende tähelepanu köidab pilt aupaklikkuse kujutamisest või mõni uus pilt. Veenduge, et see oleks nende nägemiseks piisavalt suur.

Kutsuge lapsi nimepidi. Kui te ei tea nende nimesid, ei tunne nad, et peaksid vastama.

Las mõni muu nõustaja kutsub neid tähelepanu. Mõnikord on kogu aeg sama hääle kuulmine lihtsam kuulata. Öelge: "Kui te kuulete minu häält, pange oma käsi ..." Muutke müra taseme vähenedes pehmemaks, kuni kõik tähelepanu pööravad.

Kas teil on "aukartuse kast". Pange midagi enda sisse, mis on teie jaoks midagi olulist. Näiteks: perepilt, spetsiaalne pühakiri, suveniir jne). Kui lapsed väljuvad kontrolli alt, eemaldage kast ruumi esiosast. Kui nad elama asuvad, viige see välja. Kui jagamisaja lõpuks on väljas, jagab presidentuuri liige seda, mis oli sees. (See on rohkem pidev austamistegevus, mitte nende kiire tagasi toomine.)

Kasutage fraasi "Tuled, kaamera, tegevus" (ütlete: "tuled, kaamera" ja lapsed ütlevad "tegevus" ja nad külmutavad kõikjal, kus nad on). Võite fraasi muuta kirikuteemaks ....

Hinnake, miks teil pole nende tähelepanu. Ennekõike olge valmis. Kui lapsed on harjunud teile kogu tähelepanu pöörama, kuna teil on pidevalt midagi, mis nende tähelepanu väärib, tuleb tähelepanu loomulikult.

Video Juhiseid: TV3 sügishooaja avapidu | "Rannamaja" osalised avaldavad, milliseid kirju neile saadetakse (Märts 2024).