Raamatud väikelaste kiusamisest
Viimastel aastatel on suurt tähelepanu pööratud lastele ja kiusamisele. Enamik koole jälgib "kiusamisele ei öelda" päeva ja õpetab lastele püsti seismist ja abi saamist.

Enamik õpetajaid pole koolitatud psühholoogid ja tunnid on väärtuslikumad, kui lapsed saavad neid iseseisvalt avastada. Seetõttu arvan, et raamatud on suurepärane võimalus kiusamise teema tutvustamiseks. Raamatutega saab tutvustada eakohast lugu ja seejärel luua ruumi, kus lapsed ja õpetaja saavad tõstatatud küsimusi arutada.

Siin on kaks raamatut, mis minu arvates on suurepärased vanemate ja laste või klassiruumi aruteludeks kiusamise teemal:

Steven Krossi džunglikullid - eelkool ja algkool

Jungle Bullies jutustab elevandi, jõehobu, lõvi, leopardi ja ahvi loo. Iga suurem loom kasutab järk-järgult väiksema looma kiusamiseks oma suurust, et alustada teed sellest, et elevant lüüakse jõehobast välja. Elevantide kiusajad jõehobu, jõehobu kiusajad lõvi, lõvikiusajad leopard ja leopardikiusaja ahv. Kui ahv (väikseim) läheb ema juurde ja räägib talle juhtunust, aitab ta tal leida sõnad enda eest seismiseks. Ta läheb koos temaga leopardiga rääkima ja lugu kulgeb tagasi, kuni kõik loomad seisavad silmitsi elevandiga ja lõpuks mängivad kõik tiigis.

Vincent Nguyeni käsitsi joonistatud ja vesivärvi stiilis illustratsioonid on tõesti armsad. Loomadele antud keel suurema kiusamise eest seismiseks on noorematele lastele tore. Kui ahv leopardiga silmitsi seisab, ütleb ta talle: "Ära ütle mulle, mida teha, see puu on kahe jaoks piisavalt suur. Jagage seda minuga kui sõbraks, ärge mind enam mõelge." Lugu näitab, kuidas kipub keegi teist halvasti käituma, et muuta ennast vähem jõuetuks.

See lugu sobib suurepäraselt eelkooliealistele lastele või põhikooli algklassidele (K-1).


Üks autor Kathryn Otoshi - vanem põhikool

Kasutades värvide metafoori, loob Otoshi õrnalt erinevate isiksustega laste rühma. Sinine on vaikne ja mõtisklev, kollane on päikseline, roheline on särav, lilla on regal, oranž väljub, kuid punane on KUUS - kiusaja, kes valib sinise. Teised värvid on sümpaatsed ja nagu sinised ja rahulikud, kuid ärge öelge, et punane lõpetaks, ja punane muutub suuremaks ja tugevamaks, kuni kõiki kiusatakse ja kardetakse ning tundub, et midagi pole teha.

Siis aga lugu nihkub, kui saabub "1". Ta seisab punase peal ja annab teistele värvidele julguse sama teha. Julguse leidmisel liiguvad nad vormitutelt värvidelt numbritele - vastates "1" deklaratsioonile öelda "ei", kui valitakse "Mina kaks" ja "Mina kolm". Metafoor kerkib kenasti edasi, kui sinine kuulutab, et tahab ka "LOENDA". Ja kui punane, meeleheites, kiusab taas siniseks, muutub siniseks 6. Kui punane ründab, seisavad numbrid koos ja punane muutub väikeseks.

Võib-olla on raamatu kõige armsam hetk see, kui sinine kutsub punast ka liiga palju lugema .... punaseks saab 7 ja liitub sellega. On oluline, et 1 astuks kõrgele teele ja kutsub punast sisse, selle asemel, et võtta oma uus jõud ja saada kiusajaks ise. Raamatu viimane sõnum on, et "mõnikord võtab lihtsalt ühe".

Tänapäeva maailmas on see nii oluline sõnum. Ühel inimesel on ja saab maailma muuta, ja see on väike tegu, mis seda saab teha. Me ei tea kunagi, kuidas meie tegevus midagi muuta saab. Isegi selle raamatu kõige lihtsama tõlgenduse korral on kiusamine tänapäeval mänguväljakul nii kriitiline teema, kuid see raamat edastab sõnumi "ei" ütlemisele ja koos püsimisele tõeliselt juurdepääsetaval ja mitte jutlustaval viisil. Raske on aru saada, kuidas need on vaid värviplekid, kuid millegipärast annab Otoshi värvidele sellise isiksuse, et näete seal seisvaid laste isiksusi - kuid see on palju ilusam ja lihtsam kui "tegelikele lastele mõeldud illustreeriv kooliväline tüüp". saab sellega hakkama.

Soovitan kumbagi neist raamatutest tutvustada kiusamise taga olevaid mõisteid ja luua aruteluruum lastele, vanematele ja õpetajatele.



Video Juhiseid: Fookuses: väikelaste sooideoloogiline ajupesu läänes on ületanud kuritegeliku piiri (Märts 2024).