Veebihariduse valimine

• Aprill 24, 2024

Kui pidada kõrghariduse mustaks lambaks, aktsepteeritakse veebipõhiseid kraade akadeemilises ja ametialases ringkonnas seaduslike volitustena. Veebihariduse omandamise otsus erinevalt tavapärasest programmist nõuab iga valiku plusside ja miinuste põhjalikku kaalumist. Võib-olla on veebiprogrammide suurim eelis mugavus. Veebiprogrammid võimaldavad õpilastel juurdepääsu programmidele kõikjal maailmas, nagu nende ajakavad võimaldavad. Kaugõppeprogrammid sobivad ideaalselt õpilastele, kes on iseseisvad õppijad, neile, kellel on ajakava suhtes nõudmised, mis muudavad regulaarse osalemise võimatuks, ja neile, kelle töökohad nõuavad sagedast ümberpaigutamist, näiteks sõjaväelastele. Fakt, et tudengid saavad veebis kraadi omandamise ajal täisajaga töötada, muudab selle valiku tavapärastest programmidest ökonoomsemaks, eriti õpilaste jaoks, kellel pole muid rahalise toetuse allikaid.

Kuigi veebikraadid omandavad austust, jäävad nad vähem lugu kui traditsiooniliste programmide kaudu teenitavad kraadid. Kahjuks pole veebiprogrammid varase varaliste programmide tekitatud häbimärgistamist minimaalse järelevaatamisega täielikult raputanud. Need niinimetatud diplomitehased said teada, et nad annavad kõigile kraade õige hinnaga. Kuna akrediteeritumad asutused pakuvad suurema vastutusega veebikraade, paraneb veebiprogrammide negatiivne maine. Veebiõppekavade teine ​​puudus on see, et suhtlus ja akadeemiline tugi on piiratud. Reaalajas suhtlemine professorite ja eakaaslastega võib olla keeruline ajatsoonide lõikes ja veebiprogrammid ei saa pakkuda otseseid akadeemilisi tugiprogramme, näiteks juhendamis- ja õppeoskuste koolitusi, mis on paljudes telliskivide ja ülikoolide ülikoolilinnakutes sageli tasuta. Seetõttu ei pruugi juhendamist ja ülesehitust vajavad õpilased olla edukad. Lisaks ei saa veebiprogrammid dubleerida traditsiooniliste programmide pakutavat sotsiaalset kogemust. Üliõpilasorganisatsioonid, pan-helleni rühmad ja spordiprogrammid pakuvad elukogemusi, mida paljud õpilased hindavad, kuna need loovad kogukonnatunde ja kuulsuse, mida veebiprogrammides ei leidu.

Lõppkokkuvõttes nõuab mõlemat tüüpi programmi registreerimine kõigi nende tegurite põhjalikku kaalumist. Võimalikud üliõpilased peavad läbi viima põhjaliku uurimistöö akrediteerimise, iga vaadeldava asutuse ainulaadsete plusside ja miinuste, programmi kvaliteedi ja nõuete ning kulude osas.

Kõigepealt kontrollige, kas asutus on täielikult akrediteeritud seadusliku akrediteerimisasutuse poolt, kontrollides seda Ameerika Ühendriikide haridusministeeriumi veebisaidil. Oluline on teada, et akrediteerimisasutusi, mis ei kuulu haridusosakonna nimekirja, ei tunnustata ametlikult ja neid ei saa pidada usaldusväärseteks.

Teiseks vaadake täielikult läbi asutuses pakutavad programmid. Küsige andmeid nende õpilaste arvu kohta, kes on tegelikult programme edukalt läbinud, ja nende praktikavõimaluste edukuse määra. Lugege teaduskonna elulugusid ja tehke kindlaks, kas neil on selle programmi õpetamiseks hea kvalifikatsioon.

Kolmandaks, veenduge, et saate kokkulepitud õppeprogrammi, mis selgitab täpselt, milliseid kursusi peate läbima, mis tahes residentuuri, mida peate võib-olla täitma, või muid nõudeid, mida peate enne programmi pühendumist täitma. Saate osalemiskulude kohta täieliku raamatupidamisarvestuse, sealhulgas õppemaksud, tasud, materjalid, õpikud ja muud kulud. Võimalusel paluge rääkida hiljuti lõpetanutega, kes saavad jagada teavet oma kogemuste kohta programmiga.

Kui näete punaseid lippe, kaaluge hoolikalt nende mõju. Kui tundub, et programm ei soovi teile selle teabe andmist, kohtleb teid sobimatult või tundub, et see ei ole täpsemate üksikasjadega lähenev, on kõige parem otsida mujalt.

Kontrollige akrediteerimise olekut USA haridusosakonnas.