Taktiiva ja sensoorse kaitsevõimega toimetulek

• Aprill 24, 2024

Nüüd, kui olete kindlaks teinud kombatava kaitsevõime ja / või sensoorse kaitsevõime lapse häirivas käitumises, peate teadma, mida saate sellega teha. Pärast täpse diagnoosi saamist, mille saab sageli nende suunamisel kooli suunamise kaudu, kuna nendel tingimustel on probleeme õpiprobleemidega, võite hakata rakendama toimetulekumehhanisme, mis on teie, teie lapse ja teiste jaoks kõige tõhusamad. ülejäänud teie perekond.

Neuroloogid kasutavad taktiilse või sensoorse kaitsevõime määramiseks tõhusaid neuroloogilisi hinnanguid vastuvõtlikuks ja ekspressiivseks funktsioneerimiseks, sealhulgas kombatavad, nägemis-, kuulmis-, motoorsed oskused, kõne ja keel ning tunnetus. Probleemi lahendamiseks on loodud palju ravimeetodeid ja ravimeetodeid. Taktiilse kaitsega lapsele sama tundliku ja hoolitseva kohtlemise andmine, mida te annaksite oma kodus ühelegi külalisele, on aga üks lihtsamaid asju. Teisisõnu, kui teie laps vihkab teatud rõivaid, ärge sundige teda seda kandma. Lase lapsel riideid osta ja valis endale mugavad esemed. Kui märkate ülimat jahmatusrefleksi, ärge ärge last ehmatage. Lähenege eestpoolt ja hõõruge ruumi sisenedes pehmelt, et ta teaks, et olete seal. Las ta algatab puudutamise. Kui laps ei suuda toidus teatud tekstuuri pidada, leidke midagi, mida ta saaks süüa sama toiteväärtusega. Tehke talle sama paus, mida soovite teile anda - või et annaksite oma kodus külalise.

Üks raskemaid asju, mida paljud inimesed mõistavad, on see, et mõnikord reageerib laps erakordselt ja teistel ei reageeri laps tavapärasest erinevalt - täpselt samale ärritajale. Teine on see, et kuigi mõned ravimeetodid toimivad mõnede jaoks, ei tööta need teiste jaoks. Teine asi on see, et asjad on paremad, kuni majutus- ja raviprotseduurid jätkuvad, ja lähevad tagasi vanade halbade aegade juurde, kui teil jääb puudu päev nende igapäevaellu kaasamisest. Noh, nii see on.

Sellega peate elama, nagu ka teie laps peab sellega elama. Erinevus teie ja teie lapse vahel on see, et teil on kontroll, samal ajal kui tal seda pole. Nagu juriidilise vastutuse korral, järgib vastutus kontrolli. Selle vastutuse hulka kuulub ka lapse õpetamine selle kohta, mida ta peab teadma ja mõistma oma keha kohta - ning et ta pole nii erinev kui enamik inimesi. Otsige statistikat. Samuti saate õpetada sobivaid vastuseid. „Jah, see teeb haiget, kui keegi sind puudutab, kui sa seda ei oota. Kuid nende löömine on vale. Ütle lihtsalt OUCH - see teeb haiget ja võib-olla ka tagasi. Kui nad jätkavad, rääkige sellest mulle või mõnele teisele täiskasvanule. ”

Tehke oma uurimistöö, nii et teil on kõik faktid. Enne psühhosotsiaalsete probleemidega seotust pöörduge kindlasti füüsilise poole poole. Pidage meeles, et psühhosotsiaalsed reaktsioonid tulevad pärast algpõhjust, mitte vastupidi. Kui sageli lahendate füüsilise probleemi või lahendate selle asjakohaselt, siis psühhosotsiaalsed probleemid kaovad.

Veenduge, et kõik teie lapsega tegelevad täiskasvanud saaksid probleemist aru ja mida teha, et lapsel oleks selle probleemiga hõlpsam hakkama saada. Mõned asjad, mida vanemad teevad, on lapsele kõrvaklappide ja muusikaallika pakkumine. Nad märkavad, et inimesed lähenevad lapsele erinevalt, kui nad näevad, et tal on kõrvaklapid sisse lülitatud.

Mõned sensoorse kaitsega väikesed lapsed tegelevad sellega, mida me peame vastuvõetamatuks vältimistoiminguteks, näiteks peidavad end laua all ja lähevad teistesse äärmustesse, et mitte puutuda ega nendega kokku puutuda. Võite õpetada oma lapsele sobivamaid asju tegema, näiteks tulema teie taha seisma, võtma raamatu ja taga ajama, või kasutama aktiveerimata mobiiltelefoni kellegagi rääkimiseks. Enamik inimesi, kes arvavad, et keegi tegeleb telefonivestlusega, annab sellele inimesele natuke ruumi. Samuti saate sekkuda, kaasates teiste täiskasvanute tähelepanu ja suunates ümber tähelepanu või tegevuse kõigile, kes hakkavad teie lapsele haiget tegema. Ja see on valus; laps kannatab sensoorse sisendi all. Ärge kunagi sundige sensoorseid kaitseinimesi tegelema nende valulike sotsiaalse aktiivsuse kontaktidega; inimese sundimine valu kogema on lapse või täiskasvanu väärkohtlemine.

Teie lapsele on abiks palju erinevaid asju ja te puutute kokku puutetundliku või sensoorse kaitsevõimega. Mõned inimesed kasutavad tegevusteraapiat [OT]; teised uurivad, siis töötavad välja ja kasutavad kodus oma integreeritud teraapia tehnikaid. Mõned näited ITT kohta on järgmised: veealune massaaž lapse vannis; raseerimiskreemi kasutamine kehakirjutamiseks; massaaž pärast sooja vanni; lastes lapsel masseerida nukku beebiõliga; mööbli kõndimine.Mööbli kõndimine ja kopsakas söömine on kaks asja, mida paljud inimesed peavad solvavaks; lastel on võimalik mööbli külgedel ja ülaserval kõndida, samal ajal kätt kergelt ema suletud rusika peal toetades (tasakaalu saavutamiseks), kuid see on väga mõjus ja NÕUS, erinevalt kodust väljapoole teraapias käimisest, mis võib lapse viia “haige mind” mentaliteet. Teisest küljest võib OT olla väga kasulik, kui seda pakub teadlik praktik. Tehke oma uurimistöö ja jälgige seda toimingutega. Taktiilset ja sensoorset kaitset saab leevendada. Kui teie häiriv laps saab oma nahas mugavaks, lõpevad teie häirimisega seotud probleemid.