Suhtlemine oma noorukiga

• Mai 20, 2024

Kui tõhus on teie suhtlus teismelistega? Kas tunnete, et just see, mida peate ütlema, saab läbi? Või tunnete, et seinale riputatud perefoto reageerib paremini? Võib-olla võiksite kasutada mõnda näpunäidet Sue Blaneylt, kommunikatsioonieksperdilt ja artikli autorilt Teil on õigus! Vanemate veendumine, suhtlemine ja armastus, kolmeosaline heliseeria ja kaaslase töövihik, mis pakub mõistvat, hõlpsasti mõistetavat ning näpunäiteid ja soovitusi oma noorukiga suhtlemise parandamiseks.

See helisari sisaldab kolme 60-minutilist CD-d: Teismeliste müstifitseerimine; Suhtluse parandamine; ja Teismeliste ohutu hoidmine riskantse käitumise eest. Niisiis, isegi neil, kellel on loendis „To Do” rohkem esemeid, kui elu jooksul võimalik on, on mugav leida aega, et kuulata autos oma pendelrännaku ajal, spordisaali jooksulindil või isegi meie arvuti juures . Suhtlemine on üks olulisemaid ja võimsamaid tööriistu, mis meil lapsevanemate tööriistakastis on. See helisari on väärt meie suhtlemisoskuste lihvimiseks kulutatud aega. Komplekti kuulub ka 24-leheküljeline kaaslase töövihik, mis sisaldab hõlpsasti juurdepääsetavaid ja praktilisi näpunäiteid, näpunäiteid ja strateegiaid ning lühikesi harjutusi, mis aitavad teil keskenduda sellele, mis tegelikult oluline on - teie suhe teismelisse.

Selle sarja üks kõige kasulikumaid funktsioone on see, mida Sue Blaney nimetab „vanemate tegevusvahendiks”. See on seitsme küsimuse seeria, mis on mõeldud vanematele, et nad saaksid endalt küsida enne noorukiga seotud olukordadesse astumist või neile reageerimist:

1) Mis on probleem või probleem? See on esimene samm, mille abil saate teada, mis on teema tuum, eraldades kõik emotsioonid ja kõrvalised üksikasjad, et saada selgust.
2) Kuidas ma sellesse suhtun? ” Meie tundeid on faktidest sageli raske lahutada. Oleme oma olemuselt emotsionaalsed olendid ja kipuvad mõnikord oma emotsioonidele toetuma. Selles valdkonnas aus olemine on hädavajalik.
3) Milline osa sellest numbrist kuulub mulle ja mis osa minu teismelistele? " Kuna noorukid soovivad rohkem iseseisvust, on osa nende võitlusest isikliku vastutuse õppimine. See on vanemate jaoks sageli keeruline, kuna me tahame oma teismelisi raskuste eest kaitsta ... kuid see on neile vajalik oskus.
4) Milline on minu valik? Olukordadega toimetulemiseks on alati võimalusi ja alternatiive. Ajurünnakul pakutakse neid võimalusi ja alternatiive ning mõistke, et vaieldamatu reegli vahel on erinevus ja valdkonnad, kus võib teha kompromisse.
5) Kui palju sellest saan kontrollida? Kas ma peaksin? Mis on kaalul? Võtke arvesse arenguprotsessi, mille teie teismeline on läbinud. Kas tema käitumine on sobiv? Teate oma teismeliste temperamenti kõige paremini. Kas selline käitumine on järjekindel?
6) Mida ma pean õpetama? Ütlema? Õppima?" Vastake neile retoorilistele küsimustele. Need aitavad teid teie tegevuses juhendada.
7) Mida ma vajan, et end mugavalt tunda? ” Muutus on kõigile keeruline. Sellesse kategooriasse kuuluvad ka uued olukorrad. Hinnake seda, mida peate uute olukordade tekkimisel mugavalt tundma, ja kasutage neid vajadusi läbirääkimiste punktina, kui teie pere kaardistab uut territooriumi.

Blaney, S. (2008). Teil on õigus! Vanemate teismeliste veendumus, suhtlus ja armastus [heli-CD ja töövihik]. Acton, MA: Changeworks kirjastamine ja nõustamine. (29,95 dollarit)

Video Juhiseid: Suhtlemise ABC: konfliktide lahendamine, kõneleb Tõnu Lehtsaar (Mai 2024).