Empaatia ja kaasatus - lapseea puue

• Mai 3, 2024

Sellel sajandil on paljud arengupuudega või krooniliste tervisehäiretega noored kasvanud oma naabruses asuvate koolide tavapärastes klassiruumides suure tõenäosusega.

Uuringud on näidanud, et kaasaval haridusel on oluline positiivne mõju akadeemilisele ja sotsiaalsele edule, suuremad võimalused ja kestvad sõprussuhted nii puuetega kui ka muidu tavapäraselt tavapäraste klassikaaslastega.

Miks pole tavapäraselt tavapäraste klassikaaslaste pered liikunud puuetega laste ja täiskasvanute empaatia, kaastunde, aktsepteerimise ja vastuvõtmise suunas? Näib, et sügavate suhete arendamiseks, mis põhinevad vastastikusel kogemusel, mitte muudel eripäradel, on õpilaste vahel otsene juhuslik kontakt. Sõbrad on need, kes istuvad teie kõrval, mitte isiksus, anded või muud sarnasused.

Õpilaste edukust mõjutavad rohkem rassism, soolised privileegid, kogukonna jõukus ja võimalused, mitte talent või võime. Eelarvamused ja soosimine takistavad mõnda õpilast teiste kasuks.

Kaasavad praktikad ja tugi muudavad klassiruumi ja kooli kultuuri. Pettumust valmistav on see, et see ei levita perede ja kogukondade jaoks positiivseid muutusi.

Hiljuti oli naaber meelepaha ja vihane, sest nad olid tunnistajaks, kuidas kiiruseületaja juht tabas ja suri teel liikunud looma. Meie naabrusgrupi reageering oli hoolimatu juhile kiire ja andestamatu. Juhi hukkamõist oli tugev.

Kus on see pahameel, kui Medicaid kärbib, ja insuliini ennekuulmatu hind - ja isegi populaarsed, kuid naeruväärsed õlgkeelud - ohustavad puuetega laste ja täiskasvanute elu ja tervist? Inimesed, kes armastavad, kaitsevad ja kaitsevad loomi, võivad olla teiste inimeste suhtes abivalmid või muret tundvad ning säilitada suurepärast mainet.

Usun lunastuse ja andestuse jõusse ning kasvasin üles perekonnas, kus elasid üksikisikud, kes oleksid jälginud seda inimest sihtkohta ja kõnetanud nad välja ja / või pidanud neile valju loengu.

On reaalsus, et mõned inimesed, võib-olla paljud, kasvasid üles ilma, et nad oleksid ise armunud ega tundnud end armastatuna, ilma nende endi süüta. Empaatia on õpitud käitumine nende jaoks, kes täiskasvanuna seda teistega ei kogenud, ja nende jaoks, kes ei teadvustanud käitumist ega tunnet, kui neil see oleks.
Mõni kohutab inimesi, kes söövad loomi, osa inimesi, kes söövad loomi, keda nende kultuuris ei peeta ulukiks ega kariloomadeks, teisi, kes söövad roadkill'i.

Mõni purustab ämblikke, mõni püüab kinni ja viib välja, mõni jätab nad rahule. Soovin, et ma poleks inimene, kellele selle otsuse ülesandeks oleks antud või keda ähvardaks ämblike väljasaatmine.

Ma võin eemale hoida loomi, kes on kannatanud valel ajal vales kohas viibimise eest, kuid ma ei saa inimestest eemale vaadata, nii et ma ei ole loomade armastamisel ja kaitsmisel kõik kõrgel tasemel, kuid saan aru kuidas seal elavad mõned inimesed, sealhulgas lähisugulased. Teised saadavad mulle videoid pastoraalsetest stseenidest, kus kotkad kisuvad maha ja teevad maha ühe magusa ja kaisu jänku.

Pilt on mõeldud selleks, et valgustada minu kaastunnet kogu elu vältel, kuid selle asemel toob ta meelde tavapärased peavoolu naabrid, kogudused või ürituste kavandajad sageli ja enamasti ootamatuid juhtumeid, mis puuetega lapsi ja täiskasvanuid ohustavad. Ma ootan nende tavapäraste klassikaaslaste perekondi, kes astuksid oma esimesed sammud lunastuse poole.

Video Juhiseid: OSKA konverents - Kadi Tamkõrv, Siim Riisenberg, Kristjan Lepik, Priit Pihlakas, Gert Lees (Mai 2024).