Aidake lapsel varastamisest loobuda

• Aprill 30, 2024

Kuigi laste hulgas on varastamine tavaline, ei tohiks seda armu anda. Igasuguse varastamine on halb käitumine ja kui seda ei kontrollita, muutuks see harjumuseks ja lõpuks sõltuvuseks. Kui teie laps või pereliige varastab, on siin järgmised lihtsad viisid, kuidas aidata neil peatuda:

1. Pöörake sellele harjumusele tõsist tähelepanu, mida ta väärib: last, kes võtab teistelt asju esmalt luba küsimata, ei tohiks eirata, isegi kui need on tema õdede-vendade asjad. Kui teie laps või mõni tema pereliige seda teeb, peaksite muretsema. Arusaadavalt mängivad õed-vennad üksteise selga. Vanemad peaksid siiski õpetama oma lapsi austama üksteise isiklikke piire; see aitab kõigil teada, kuhu joon tõmmata.

2.Nooge teda kindlalt noomida: Pole tähtis, kui vana ta on, peate seda käitumist kindlalt hirmutama. Kui käsitlete probleeme juhuslikena varastades ja lastes asjadel libiseda, muutub selline käitumine kiiresti harjumuseks ja teie laps võtab lõpuks selle halva harjumuse väljastpoolt ja hakkab varastama oma sõpradelt ja klassikaaslastelt. Minu sõber, kes on õpetaja, rääkis mulle juhtumist, mis juhtus tema õpetatavas koolis. Laps tabati teise lapse toidu varastamise eest. Mõned lapsed kinnitasid, et see polnud esimene kord, kui ta seda tegi. Iga kord, kui teised lapsed kooli kokkutulekule läksid, jäi see konkreetne laps maha, et varastada erinevatest lõunakastidest. Kui piinlik see võib olla! Üsna üllatav oli ka teada saada, et see teistelt varastanud laps pärines tegelikult rikkast kodust ja tuli ka oma lõunaboksiga kooli. Miks peaks laps, kellel on oma lõunaboks, klassikaaslastelt varastama? Põhjus on lihtne; tema halvast käitumisest on saanud harjumus.

3. Selgitage välja, miks ta kõigepealt varastas: lapsed varastavad erinevatel põhjustel. Te saate oma last kõige paremini aidata, kui te teaksite, miks ta kõigepealt varastas. Kui ta varastas, sest talle meeldis see, mida ta nägi, ega uskunud, et see on suur asi, et end sellele aidata. Pange talle õrnalt, kuid kindlalt aru, et tal pole õigust võtta seda, mis pole tema hoolimata sellest, kui väga talle meeldis. Andke talle teada, et karistamata ei jää halb käitumine. Kui see laps ilmutab kahetsust, olite tõenäoliselt asja kallal. Kuid ärge lõpetage seda, astuge samm edasi, määrates sellele karistuse. Te ei karistanud teda mitte sellepärast, et te ei võtnud tema vabandust vastu, vaid sellepärast, et te ei soovi sellise häbiväärse käitumise kordumist.

4.Kuigi kiusaja pani ta asja kallale: kui tavaliselt keskendunud ja töökas laps äkki varastama hakkab, tuleks kasutada teistsugust lähenemist. Vanemad või õpetajad peaksid seda uut halba käitumist hoolikalt uurima. on tõenäoline, et teda sunnib teatud kiusaja teistelt asju varastama. Selle kiusamisega tuleks tõsiselt suhelda, kui töötate oma lapse lähendamisel teile kuni punktini, kus ta usaldab teid piisavalt, et teatada võimalikest ohtudest talle.

Lõpuks, olenemata varguse põhjustest, tuleks süüdlane kohustada ta varastatu tagasi saatma, vabandust avaldama ja mis kõige tähtsam - mõistma, kui väga halb ja piinlik oli tema tegevus.

Video Juhiseid: The PHENOMENON BRUNO GROENING – documentary film – PART 2 (Aprill 2024).