Algmuusika - rohkem õpetamise ideid

• Mai 18, 2024

Eelmisel nädalal rääkisime tõsiasjast, et kui õpetate algkoolis muusikat, peate mõnikord uue laulu õppimisel lihtsalt asju raputama. Igal muusikajuhil on oma lemmik viis laulude õpetamiseks. Kuid mõnikord on hea muuta teie kasutatavaid meetodeid, et hoida asjad värskena nii lastele kui ka teile.

Siin on veel mõned ideed uute laulude õpetamiseks algklassides:

• Kirjutage tahvlile sõnad ja katkege paberile kirjutatud segatud sõnadega - lastel selgub, millised need sõnad on

• Kirjutage tahvlile sõnad ja jätke tühikud. Peida toolide all sõnaribad. Lapsed aitavad selle lingi jõudes täita tühikuid.

• Powerpointi esitlus. Saate seda kasutada peaprojektori tänapäevase versioonina.

• Pildid raamatukogust või mõnes muus pildikogus.

• Esitage neile küsimusi, mis julgustavad neid tähelepanelikult kuulama, kui nad seda kolm korda kuulevad.

• Laulu laulmine - tõmmake korvist vahelduvate niidivärvidega nööritükist (kasutage pakitud lõngaga hõõrumispurki - umbes tennisepalli suurus - kinnitage kleepuva lõnga külge raske papp-muusikapael) välja väikesest aukust, mis asub jäätõrjekaane ülaosas, ja kaane võib katta paberiga, millel on noodid). punane lõpeta laul, kollane, hum, roheline - laula VÕI sinine - poisid, roosa - tüdrukud VÕI laula ainult nii kaua, kui keel tuleb purki. Seejärel laulage kogu laul.

• Lõngalauljad - võtke 3 värvi lõnga ja lõigake need erineva pikkusega. Siduge need kõik kokku mitte mingis kindlas järjekorras. Käärige need üles ja pange need paberkotti, mis on kaunistatud tõeliselt armsaks. Kui lapsed laulavad, tõmbab laps nööri käte vahele. Igal värvil, mis käte vahel läbib, on kujutatud, kes laulab, üks on poistele, üks tüdrukutele ja üks kõigile.

• Püsti püsti - istu - loo välja kirjutatud märksõnade printimine. Võttes välja võtmesõnad, tõusete püsti ja istud, kui need sõnad laulu tulevad. See on suurepärane, kui lapsed muutuvad rahutuks.

• Pead või sabad: kirjutage töötava loo sõnad registrikaartidele. Lase lastel tulla ja valib kaardi ning keerab siis mündi. Kui see on pea, peavad nad laulma fraasi, mis tuleb enne kaardil olevat sõna - kui see on saba, peavad nad laulma järgmise fraasi.

• Plaksutage nendega rütmi. Ütle neile, et need on sinu peeglid ja nad peavad tegema mida iganes sa teed. Valju hääle saamiseks kasuta kahte sõrme ja peopesa.

• Tutvustage uut laulu erineval viisil: CD-mängija - esitage selle tutvustamiseks lugu, saatemuusik (kellegi ema / isa), klass laulab VÕI Õpetage laul kõigepealt klassile või võib-olla ka skautidele või saavutuspäeva tüdrukutele ja siis saate nad laulavad selle esmalt esmasele, et seda tutvustada.

• Määratle neile sõnad ja terminid. Veenduge, et lapsed teaksid, miks nad seda laulavad. Kui nad sõnumist aru saavad, laulavad nad seda suurema armastuse ja entusiasmiga.

• Andke oma tunnistus laulu sõnumi kohta. Vaim teeb imesid!

• Päeva sõna: valige mõni sõna, näiteks armastus või prohvet jne. Selle sõna laulmisel peavad lapsed püsti tõusma. See hoiab kõiki varvastel.

• Krakkige koodi mõistet - a) pange tähed vastupidises järjekorras. b) iga sõna teine ​​täht või c) iga sõna viimane täht. Sõltuvalt täishäälikute arvust esimese tähe "kood" real võib olla võimalik kasutada on-line anagrammi generaatoreid ka nendest tähtedest tehtud sõnade leidmiseks.

• Salvestage erinevad lapsed, lauldes rida erinevatest lauludest. Pange nootidele, millel on kas lapse nimed või pilt neist. Esitage esimese loo lint. Peatage lint ja laske lapsel otsustada, kes selle laulu laulis. Seejärel laske kogu esmane laul laulda. See on lõbus ka ema või isa päeva jaoks. Paluge emal või isal rida laulda ja siis laske lastel otsustada, kelle ema või isa see on.

• Riietuma

• Chimes

• Rütmipillid

• Muusika juhtimine (võite kasutada elevanti - Eddie Elephant - kui käed on pagasiruumi ja viige koos elevandi pagasiruumi)

• Juhtpulgad: tehke lint-võlukepid või juhtpulgad lobri tüüpi õlgedest. Auk mulgustati põhu otsa ja sidus selle külge punase, kollase ja sinise paela.

• "Juhtiv võlukepp" (veega ja säraga täidetud plasttoru). Seda võlukeppi kasutatakse selle kontrollimiseks, kes laulab. Dirigeerijal on "jõud" lasta kõigil laulda, 1. rida, 2. rida või 3. rida (lehvitades üle üksikute ridade) või kui ta osutab sellele konkreetsele lapsele, kellega nad peavad üksi laulma (ainult mõne sõna jaoks laul). Laske lastel olla "võim", kuid tuletage neile meelde, et see on privileeg ja veenduge, et nad teaksid, kui nad mängivad ringi, siis ei tule neil teist pööret.

• Hoidke silti all ja kõik peavad istmed uuele istmele vahetama

Loodetavasti aitavad need ideed teil vaeva näha ja luua veelgi rohkem omaenda esmaste jaoks. Jagan järgmisel nädalal veelgi rohkem ideid uute laulude õpetamiseks. Kuni selle ajani õnnelik laulmine!

Video Juhiseid: ERINEVAD ÕPETAJATÜÜBID KOOLIS (Mai 2024).