Tantsuvõimaluste loomine
Hiljuti tunti muret õpilaste ja algajate tantsimisvõimaluste puudumise pärast. Suures linnas pole vabandust, kuid isegi suures linnas teatakse vähe sellest, millistes kohtades algajad tantsuüritused toimuvad. Lahendus on muidugi tantsuvõimaluste loomine.

Õpilased ja algajad soovivad võimalust näidata kogukonna toredate kõhutantsuõpetajate käest õpitut. See on osa õppeprotsessist, pannes selle kõik etenduseks kokku, närvid raugema ja teadma, mida on ette näidata. Ilma võimaluseta ei saa õpilased ega algajad edeneda.

Kuidas saab üks küsimus vastuseks, kui küsimus kerkib ja kus ma tantsida saan? Kasulik on saada teave enne esimest klassi ette. Üheksa korda kümnest tuleb küsimus esimesse klassi.

Enamik kohti ja restorane soovib professionaalseid tantsijaid. Neil tantsijatel on restoranis või saalis esinemise eest kehtestatud tasu. Nädalavahetused on tavaliselt selleks, et tantsijad saaksid rohkem kliente. Tantsijad esinevad regulaarselt ka valitud kohas. Oluline on küsida, kas tantsijatega on juba sõlmitud leping, et esineda häireid.

Sellegipoolest on restorane ja kohti, mis võivad huvi tunda, sest tantsijad ei pea kunagi esinema, kuid tervitavad soovitusi oma ettevõtte abistamiseks, kui nende esinduses oleksid algajad esinejad. See võtab kokku kogenud tantsuõpetaja või -tantsija. See tuleks algajale või õpilasele teatavaks teha, et nad ei saa palka, kuid et üritus on algajale võimalus saada avalikus esinemises kogemusi.

Võimalused on ka haiglad, hooldekodud ja lastefestivalid. Nad võtavad esinema kõhutantsijaid. Esinejaid taotlevad ka heategevusüritused ja fondi kogujad. Enamik ei tea kõhutantsu seltskonnast, seega milline suurepärane võimalus tutvustada kõhutantsu organisatsiooni. Tegelikult võib pärast esimest kontakti kutse olla iga-aastane.

Tantsuõpetajad on samuti väljendanud muret oma stuudio kasutamise pärast õpilase tutvustamiseks. Mure oli selles, et tõenäolisemalt ei pruugi inimesed maksta algajatele vaatamist; seega on stuudio avamise kulud (elekter, rent, vesi) tantsuõpetajale või stuudioomanikule koormavad. Mure on mõistetav, kuid teatava loomingulisusega saab inimestelt etendust näha. Kui õpilased saavad teha näputöö, teha tunni ja seejärel etenduse või võrguürituse, võib see olla viis, kuidas panna inimestel algajate etendusi nägema.

Võimalused on seal väljas. On oluline, et õpilastel ja algajatel oleks võimalus. Teoks tegema!


Video Juhiseid: Sven Mikser: "Meie eesmärgiks on uute võimaluste loomine Eestile ja Eesti inimestele." (Mai 2024).