Tehke käsitöö. . . siis lugege raamatut
Kõiki lapsi ei köida raamatud. Mõni ei tunne rõõmu raamatukogusse minemisest ja raamatute hulgast istudes ning valib mõne koju lugemiseks.

Kas sa oled kunagi mõelnud? - "Kumb tuli enne: kana või muna?"

Sama küsimuse võiks välja pakkuda raamatuga seotud käsitöö kontseptsioonile. Mõne lapse jaoks on lugemine hõlpsasti kättesaadav ja nad naudivad seda juba esimesest hetkest alates, kui saavad ise lugeda. Nad armastavad kogu kogemust; raamatukogukaardi hankimine, raamatukokku minek ja raamatute kontrollimine ning koju tulek ja joonistamine end ümbritsevate raamatutega hubasesse tooli, kui neid loetakse.

See pole nii kõigi laste puhul. Mõni võiks raamatukogukaardi hankimisest ja raamatukokku minekust vähem hoolida. Mõnikord on selle põhjuseks see, et nad pole veel head lugejad, ja mõnikord seetõttu, et nad pole veel huvitatud. Nad võivad olla väljas mängides liiga hõivatud või võivad nende elus domineerida muud tegevused ja sport.

Arvan, et siin mängib välja idee "raamatutega seotud käsitöö". Tavaliselt arvame, et nooremad lapsed, kes teevad käsitööprojekti, käivad kaasas nende lemmikraamatuga. See ei pea aga alati olema ainult nooremate laste jaoks, kuna ka meisterdamise lipsust saavad kasu vanemad lapsed ja kaheteistkümneaastased lapsed.

Seda mõtet silmas pidades küsime siit: „Kumb tuli enne: raamat või käsitöö?” Kui teil on laps, võib-olla üks natuke vanem, kuid nad pole lugemisest huvitatud; see võib olla teie võimalus sisse astuda. Emana teate ilmselt, millist žanrit teie laps huvitaks. Tõenäoliselt soovite, et teie laps naudiks ja armastaks raamatuid nagu teie ise. Teate seost kooli edukuse ja selle vahel, kuidas see seostub raamatute lugemise ja armastamisega.

Teie väljakutse, kui otsustate selle vastu võtta; on valida raamat, mis teie lapsel võib-olla huvi, ja lugeda seda - või piisavalt seda, saada loo põhisisu, selle toimumise aeg või ajastu ning natuke ka tegelaskujusid.

Nüüd leiate selle teabe põhjal käsitöö või isegi maiuse retsepti, mis selle loo külge seostub. Võib-olla peate isegi kasutama võimalust lugeda raamatut koos lapsega või temaga valjusti. See võib olla haruldane võimalus, mida te ei soovi kasutamata jätta.

Leidsin, et koos oma poistega oli toiduga seotud käsitöö sageli pigem puudus kui ka käsitöö tegemine, kuid mitte alati. Kui nad on huvitatud kuningatest ja draakonitest, võite aidata neil valmistada papist mõõga ja kilbi ning anda neile kalkunipurgi nõudeta taldrikule, nagu keskajal. Kui nad on huvitatud hiiglastest, kes ronivad beanstalks, aitavad nad oa istutada ja vaadata, kuidas see kasvab. Kui nad kalduvad rohkem spordi poole, võiksite aidata neil teha mõla, klammerdades kaks paberiplaati kokku ja aidates neil kuuma liimiga kinnitada käepideme jaoks pulga, et nad saaksid mängida pingpongi kuuliga ja seda edasi-tagasi peksma söögitoa laud.

Ma leidsin, et kui ma olin poisid raamatu loominguliste külgedega seotud, eriti kui nad pidid midagi sööma, näitasid nad üles suuremat huvi lugemise vastu. Võimalik, et see töötab ka teie majas.


Video Juhiseid: 12 Rules for Life: London: How To Academy (Mai 2024).