Õigekeelsuse edu parandamine

• Mai 19, 2024

Kui õigekirjaülekande stiil toimiks iga kord, siis kasutaksid seda kõik ja keegi ei kahtle võlu võimes muuta muutusi jagatud reaalsuses. Isegi kõige võimsam mage ei saa iga loitsu korral tulemust, mida nad seavad. Sellel on palju põhjuseid, halb ajastus, valele tulemusele seadmine, emotsionaalse sisu, usu ja sisemiste tõkete puudumine, kui nimetada vaid mõnda. Andes endast parima, et veenduda nende probleemidega tegelemises, saate märkimisväärselt parandada õigekirja saamise tõenäosust, et saada soovitud tulemusi.


Eesmärk on vale tulemus

See on tavaline probleem nii algajatele kui ka keskmise tasemega magickal harjutajatele. Raha saamiseks või millegi ostmiseks raha saamiseks loovutatud loitsude arv on leegion - nagu ka korduvalt, kui see ei toimi. Põhjus, miks see juhtub, on see, et siht - raha - oli vale. Palju efektiivsem oleks asja lummata, mille eest tuli maksta raha, kui sularaha ise.

Mitu korda, kui olen seda teinud, tulid mulle eseme ostmiseks raha, ehkki selle ese oli õige. Kõige dramaatilisem näide, mis mul kunagi olnud oli, kui töötasin taksojuhina ja soovisin, et jalgsi liikuv personal viiks Austraaliasse. Tegin töötajatele loomingulise visuaalse kirjapildi ja sain mõni päev hiljem 10-naelase hinnaga 3-naelase pileti eest abi eest, mida suutsin reisijale osutada. Sel juhul oli see tol ajal kõige tõhusam viis personali hankimiseks. See tulemus jääb minu meelest meelde, kuna tavaliselt antakse töötajatele keegi, keda keegi ei tahtnud, või kui nad leiavad olukorra (näiteks rannas pesta), mis näitas selgelt, et tal pole omanikku.

Otsese loitsu abil millegi avamisel avate üksuse juurde jõudmiseks palju rohkem kanaleid kui lihtsalt selle eest raha makstes. Rahal on nii palju assotsiatsioone, et paljude inimeste jaoks on see üks kõige raskemaid eesmärke, milleta esmalt arvestatavat sisemist tööd teha. Isegi edukad mängurid, kes õpivad alateadlikult, kuidas lühikeseks õnneks sisemistele lennukitele survet avaldada, kaotavad selle suurema osa, kui ei tea, millal loobuda ja mitte pärast kaotusi jälitada.

Parim viis parima tulemuse saavutamiseks loitsu kujundamiseks on SWOT (tugevuste, nõrkuste, võimaluste ja ohtude) analüüs. Seda tüüpi loogilise lähenemise kasutamine võib sageli võimaldada teil näha avasid ja lähenemisviise, millest te pole võib-olla varem teadlik olnud ning mis jäävad hästi teie võlukunsti või praktiliste kogemuste hulka. Sellega kaasnev usaldus võib sellest õppusest tulenevaid sobivalt kaldu loitsusid märkimisväärselt suurendada.

Kehv ajastus

“Väike loits õiges kohas on tavaliselt tõhusam kui täielik rituaal vales kohas” oli minu Mehhiko Brujo (võluri) sõbra Jimi lemmik ütlus. See oli tema tavaline kommentaar, kui mina või mõned teised meie poolt tuttavad magickali praktikud üritasime võlu kasutada olukorrast, mis oli muutunud nii suureks / tõsiseks, et isegi tugevatel loitsudel ei pruugi olla mingit mõju. Ta pidas silmas seda, et väike lummus juba olukorra kujunemise ajal oleks tõenäoliselt andnud positiivsema tulemuse.
Paljud paganad arendavad ilmast kinnipanemist loitsude tegeliku ajastamisega, sealhulgas ootavad kuu täpset faasi või õiget planeeditundi enne konkreetsele tulemusele suunatud võlu tegemist. See kipub pärssima loovat mõtlemist, mis võib leida lahenduse tajutava probleemi ümber. Näiteks; on üldteada, et raha ilm - suurenduse ilm - saab kõige paremini hakkama vahatamise, suurendamise ja moonutamise ajal. Nii teevad paljud paganad sel ajal ainult rahaavaldusi, hoolimata sellest, kui väga vajavad nad muul ajal avanemiseks lisatulu võimalusi. Vaid vähesed arvavad, et nende teede avamiseks tuleks kasutada Kuu vähenevat mõju, kasutades selle energiat tulude katkestamiseks. Mõeldes terviklikult ja ilma eelnevate piiranguteta, võite leida viise, kuidas soovitud tulemuste saamiseks erinevaid ajavõtteid kasutada


Emotsionaalne sisu

Enamiku loitsude peamine liikumapanev jõud on sellesse puutuvate emotsioonide intensiivsus. 20. sajandi paganlik ütlus “nõid peab õppima neetud, enne kui ta saab õnnistada” viitab mitte niivõrd mõttele, et niinimetatud “negatiivne” võlu on lihtsam kui “positiivne” tüüp, vaid see, et paljude inimeste jaoks on viha üks kõige hõlpsamaid kõrge intensiivsusega emotsioone, millega ühendust võtta. Kui see intensiivsuse tase on saavutatud, on vaja õppida jõudma samale kire tasemele ka teistes ilmides

Liiga sageli on Arte Magickali algajad harjunud kasutama nupuvajutusega asju minimaalsete emotsioonidega. Rituaali või kirjapildi tegemisel näib sama mõtteviisi olevat rakendatud, millele järgneb õigekirja ebaõnnestumine. Enamiku võluharude edasijõudnute rahulikku käitumist mäletavad inimesed, kes kohtuvad nendega esimest korda, isegi enne, kui nad teavad, kes nad on või mida nad teevad. See rahulikkus on suures osas selle tagajärg, et praktiseerija on liiga teadlik laastusest, mida nad meeleolu kaotamisel võivad tahtmatult tekitada.

Traditsiooniliselt kulutaksid käsitöö- ja rituaalmaagide majakesed algtaseme õpilastele palju aega meditatsiooni ja eneseanalüüsi tehnikate õpetamiseks, et õpetada neile, kuidas oma emotsionaalse meigi erinevate aspektidega turvaliselt ühendust võtta ja oma emotsioone juhtida. See tähendas, et kui loitsud ja rituaalid hiljem kasutusele võeti, võis neid emotsioone esile kutsuda, neile tähelepanu pöörata ja seejärel rahustada, nagu rituaal või loits nõudis. Üks silmapaistvamaid õnnestumisi, mida mäletan oma Mehhikost pärit ajast, oli üks mu sõpradest, kes kuulus Magickal Lodge'i, kui tal õnnestus kokku kutsuda Gotia üks võimsamaid üksusi - magickal grimiour -, kes aitas oma lemmikõpetajal teda varastada. rummikapslid tagasi.

Ta tegi seda osana oma testist "nähtavusele esilekutsumiseks", kus üksus kutsutakse kokku, seejärel tehakse see nähtavaks konkreetse rituaali abil, kasutades tavaliselt olendile viirukit kondenseerumiseks ja ajutise keha moodustamiseks. Oma rituaali ajal oma tunnetega tegeledes ta mitte ainult ei läbinud testi, vaid suutis ka olendi saata teistele inimestele, kes tegelikult tänavatel vargaid otsivad. Tema magister Templi avaldas sellest nii suurt muljet, et tõstis ta tavalise klassi asemel kaks klassi üles. Ütlematagi selge, et õpetaja sai oma mütsid tagasi.

Järgmine osamakse: vaimsete tõkete ületamine pluss töötamine - ja omandamisala laiendamine.