Meie laste müümine Digital Riveri alla

• Aprill 26, 2024

Peaaegu iga päev tutvustatakse minu kohalikul lehel lugu sellest, mida kohalikud haridustöötajad teevad, et valmistuda ühiste põhistandardite rakendamiseks.

Suvekodade fookuses on tehnoloogia ning töötubade juhid on enamasti tehnikad ja administraatorid, mitte akadeemiliste ainete spetsialistid.

Ühistel tuumstandarditel on traditsioonilise õppeaine osas palju öelda, kuid näib, et koolitajad on arvutiseadmetele ja Internetile võlukunstina lukustanud, mis võimaldab neil muuta iga laps iseseisvaks kriitiliseks mõtlejaks, kes on täielikult valmis tulevik,"

Hiljutises artiklis pealkirjaga „Õpilased on teadustööst vaimustuses” on reporteri tsiteeritud ametivõimud järgmised:

• tehnoloogia õppekava spetsialist
• õppe- ja haridustehnoloogia direktor
• teaduse ja juhendamise tehnoloogia K-12 direktor
• superintendendi abi koolieelsetes lasteaedades kuni seitsmenda klassini õpetamisel ja õppimisel.

Nende võimude avalduste peamine mõte on see, et trükimeedia on surnud ja lapsed ei pea enam õppima raamatuid kasutama. See tähendab, et lapsed ei pea enam õppima pliiatsi ja paberi käsitsemist.

Tehnoloogia õppekava spetsialist on öelnud: uurimistöö ei ole enam suur lauale kuhjatud raamatute virn.

K-12 teaduse ja õppetehnoloogia direktor ütleb: Teist tööriista uurimiseks pole. See on internett.

Abivallavanem räägib, kuidas lasteaias käivad lapsed tegi aruandeid iPadis.

Kriitiline mõtlemine pole midagi uut
Sellistes artiklites tsiteeritud õpetajad räägivad justkui enne ühist tuuma ja tehnoloogiat, mida see kummardab, ei olnud kriitiline mõtlemine koolikogemuse osa. Näiteks tehnoloogiaõppe õppekava spetsialist ütleb: Põhikoolides teadustöö pole uus, kuid nõuab õpilastelt kriitilist mõtlemist.

Prügi.

Siin on kriitilise mõtlemise määratlus:
teabe aktiivse ja oskusliku kujundamise, rakendamise, analüüsimise, sünteesimise ja hindamise vaimne protsess vastuse või järelduse saamiseks

Kriitiline mõtlemine on õppimisega kaasnev oskus. Õpilased peavad materjali õppides seda manipuleerima. See manipuleerimine hõlmab rakendamist, analüüsimist jms. Näiteks laps, kellele on õpetatud tähtede ja kõnehelide suhet, kasutab kriitilist mõtlemist, et kirjutada ja lugeda selle teadmisega sõnu.

Paradigma muutused pole midagi uut
Tehnospetsialist räägib a paradigma nihe. See on termin, mida koolireformeerijad kuulevad palju. Mida see tähendab?

Paradigma on muster. Kui inimesed räägivad “paradigma muutustest”, tähendavad nad ainult seda, et inimesed tegid asju ühel viisil ja siis hakkasid nad seda tegema teistmoodi. Näiteks enne sisepõlemismootori täiustamist olid peamised isikliku transpordi vormid inimeste ja veoloomade jõul. Seejärel, odavate autode tulekuga, muutus transpordimudel.

Hariduses määrasid õpetajad juba ammu enne ühiseid põhistandardeid ja Internetti uurimisprojekte, mille õpilased lõpetasid raamatute ja näost näkku intervjuude abil. Uus paradigma on küsida Google'ilt.

Vanematel soovitatakse veenduda, et K-3 aega ei raisata mitteproduktiivsel arvutiajal, kui nende lapsed peaksid õppima masinavaba kirjaoskuse oskusi.

Video Juhiseid: Michael Jackson - Slave To The Rhythm (Aprill 2024).