Näpunäited mitteverbaalsete õpiraskustega lastele
Sotsiaalseid oskusi mõjutavad mittesõnalised õpiraskused. Kui enamik inimesi mõtleb „mitteverbaalsele”, mõtlevad nad kommunikatsiooni puudumisele. Mittesõnalise puudega lapsed võivad olla täiesti vastupidised. Nad on väga sõnalised. Tegelikult ei pruugi akadeemilisi probleeme avastada enne ülemist klassi.

Mittesõnaliste õpiraskustega tegelevad õpilased on verbaalselt väljendusrikkad. Neil on ka tugev sõnavara. Ka mäluoskus on hästi arenenud. Mõned märgid võivad hõlmata lugemise ja matemaatika mõistmise probleeme, eriti sõnaprobleeme, abstraktse arutluse puudumist, viletsaid sotsiaalseid oskusi ja mitteverbaalse suhtlusoskuse probleeme.

Mittesõnaliste õpiraskustega lapsed vajavad rutiini ja ülesehitust. Tuttav keskkond paneb lapse tundma end mugavalt, vähendades ärevuse või madala enesehinnangu võimalust. Terve mõistus puudub sageli, ehkki tundub, et laps püüab seda enamasti akadeemiliselt. Abstraktne mõttekäik ja konkreetne mõtlemine võivad olla rasked.

Selgitage lapse ettevalmistamiseks loogiliselt välja kõik muudatused rutiinis. Selgitage kindlasti põhjust ja tagajärgi selgelt ja lühidalt. Vältige sarkasmi ja topelttähendusi. Näiteks võite mõelda: „Lõpetage saalist alla jooksmine, kuid öelge:“ Jookse saalist uuesti alla ”. Laps võib tegelikult saalist alla joosta, sest sa käskisid tal uuesti saalist alla joosta. Lapsega suheldes öelge alati kõik ootused selgelt.

Kuna mittesõnalise õpiraskusega diagnoositud lapse jaoks ei pruugi mitteverbaalne suhtlus olla selge, ei pruugi näoilmeid, hääletooni, žeste ja kehakeelt hõlpsasti lugeda. Suurepärane mõte oleks õpetada lapsele kehakeelt lugema. Piltide abil saab selgitada mitteverbaalse suhtluse erinevusi.

Ühiskondlikku suhtlemist mõjutab mitteverbaalse suhtluse puudumine. Sotsiaalseid oskusi saab aeglaselt arendada, aidates lapsel sõbruneda kellegagi, kellel on sarnased huvid. Mängukaaslase jaoks võiks kuupäeva ja kellaaja kokku leppida teise vanemaga. See annaks lapsele aega kohanemiseks teistega suhtlemiseks ilma paljude laste surveta. Väikesest sotsiaalsest grupist võiks olla abi ka suhtlemisoskuse kujundamisel ning stressi ja ärevusega toimetulemisel.


Artikkel autor Celestine A. Gatley
Celestine Gatley kujundatud ümberkujundamise ajaveeb

Väline link

Öelge ei vägivallale!




Video Juhiseid: Kodukoristuse näpunäited (Aprill 2024).