Ülemineku näpunäited keskkoolile

• Mai 5, 2024

Minu noorim poeg on nüüd keskkoolis uustulnuk. Enamik tema klassidest on eripedagoogiga samas ruumis. Valikainete klassid jäävad üldhariduslikku keskkonda. Need kursused valiti juba ilma vanematepoolse panuseta. See erineb üsna hästi minu hästi töötavast pojast, kes õpib veebikoolis. Meile anti valikainete loetelu ja valik tehti tema huvide ja tulevikukarjääri põhjal.

Kuna tema sünnipäev on juunis, toimub IEP koosolek tavaliselt samal kuul. Kuna see viimane kohtumine oli üleminek keskkooli, nihutasime seda kuni maini. Põhikoolist keskkooli üleminekul oli kohtumine aastal nii hilja, et kool, kus ma käisin ja tahtsin teda osaleda, ei olnud enam võimalus, kuna teisele õpilasele polnud ruumi.

Ma eelistan palju seda, et IEP toimuks õppeaasta lõpus, mitte varasema aasta lõpus. Klassivennal, kes on nüüd ka tema klassiruumis, oli detsembris nende IEP. Vanem oli kooli külastanud ja selle valiku IEP-is teinud. Ma ei ole kindel, mis IEP-il selgus, kuid selle kooliaasta alguses ei olnud ta valmis seda kooli õppima ja IEP-sse tema assistenti ei kuulunud.

Pakun kõigile lapsevanematele, et kui on üleminekuaasta, kutsute viimase koolikuu istungjärgul kokku IEP, et minna üle järgmisele kooliastmele ja veenduda, et kool ja klass on endiselt teie lapsele sobivad ning et assistent ja kõik muud vajalikud majutused on selgelt tuvastatud.

Keskkoolis pole vormiriideid, mida iga päev kanda ja kehaline kasvatus pole igapäevane. Mu poeg läks oma viimase aasta keskkooli tütarlaste klassist ainsa mehena tuppa, kus olid enamasti poisid.

Käisime mõni päev enne kooli algust kooli külastamas, et mu poeg näeks koridore ja tema klassiruumi. Tänu paljudele muutustele meie koolipiirkonnas jagab nüüd ülikoolilinnaku keskkool hartaga. Kolm erihariduse klassiruumi, mida ma mitu kuud tagasi vaatasin, majutasid nüüd hartaõpilasi. Eripedagoogika klassiruumide asemel mõnes teises hoones asuvad nad põhikooli esimesel korrusel.

Kahjuks on nad koridori lõpus välisuksega lähestikku. Ülikoolilinnak on suletud, nii et uksed viivad kohvikusse. Plussküljel on üle saali kaks vannituba, mis muudavad kooli tualettruumi koolituse hõlpsamini kättesaadavaks.

Eripedagoogika koordinaator näitas meile klassiruumi pärast seda, kui ta oli arvutist üles otsinud oma IEP. Nad lasid ta MRS-i asemel nimetada õpilaseks autismi klassiruumis - vaimse alaarengu raske klass. Oma IEP-i läbi vaadates nägi koordinaator, et mu poeg oli käinud keskkooli MRS-klassis ja et see oli nimetatud tema praktikaks keskkoolis. Ta printis välja IEP ja pani selle õigesse õpetaja postkasti.

Mul on abivahendi jaoks uueks koopia IEP-st uude kooli, et see oleks hõlpsasti kättesaadav, lisaks annab see talle võimaluse eesmärkide üle lugemiseks. Koolide huvides oleks keskkooli esindaja osalemine IEP üleminekukoosolekutel.

Kaks esimest tervet koolinädalat on möödunud kooliõhtule tagasi jõudes hästi läinud. Eripedagoog on ka rühmakodus elava erivajadusega täiskasvanu vanem. Joonistusklassiõpetajal on pervasiivse arenguhäirega poeg. Kohtusime noorema reservohvitseride väljaõppekorpuse (JROTC) seersandiga. Ta kinnitas mulle, et nad ei pane mu poega sõjaväkke.

Mõlemad valikained andsid mulle teada, et õpilased suhtuvad erihariduse õpilastesse lugupidavalt ega naera ega tee neist nalja. Kõik õpilased on teretulnud. See on kool, kus mu poeg osaleb veel aastaid.

Video Juhiseid: 23. märts 2018 (Mai 2024).