Mis on STEM?

• Mai 2, 2024

Kui te pole seda lühendit kohanud, tähistavad STEM-i tähed teadust, tehnoloogiat, tehnikat ja matemaatikat. Akronüüm tulenes viisa andmise bürokraatiast. Taotlustele tehti märge “STEM”, mis näitab, et tulevasel sisserändajal olid soovitavad tööoskused.

Kuna mõned kiiresti kasvavad maailmamajanduse segmendid nõuavad suurt hulka matemaatiliste ja tehniliste oskustega töötajaid, investeerivad poliitilised juhid ja ettevõtlusele orienteeritud koolireformijad akronüümi STEM esindatud õppeainetesse palju reklaami ja raha.

USA-s väljendatud suur mure keskendub tõsiasjale, et kuigi neid aineid õpetatakse, ei vali paljud üliõpilased neid kõrghariduse omandamiseks. Bostoni teadusmuuseumi president ja direktor dr Ioannis Miaoulis on märkinud, et "ainult 5 protsenti USA kolledžist on lõpetanud magistrikraadi, samas kui 12 protsenti Euroopa tudengitest ja 20 protsenti Aasia tudengitest".

Mitmed organisatsioonid, ettevõtted ja valitsusasutused reklaamivad programme, mille eesmärk on suunata rohkem Ameerika lapsi teaduse, tehnoloogia, tehnika ja matemaatika juurde. Üks selliseid organisatsioone on STEMi hariduskoalitsioon, mis on moodustatud STEM-i programmide toetamiseks õpetajate ja õpilaste jaoks USA haridusosakonnas, Riiklikus Teadusfondis ja teistes STEM-iga seotud programme pakkuvates asutustes.

President Obama on algatanud kampaania „Harida uuendusteks”, et parandada Ameerika Ühendriikide õpilaste teaduse, tehnoloogia, inseneriteaduse ja matemaatika õppurite osalust ja tulemusi. Selle kampaania eesmärk on kaasata valitsusväliseid asutusi, kes kohustuvad tegema lastega koostööd, et julgustada neid neid aineid õppima.

Miks ei taha Ameerika lapsed STEM-i kursustel osaleda? Lemselson-MITi leiutamisindeksi, vahendi abil, mis mõõdab 16–25-aastaste noorte täiskasvanute innovatsioonioskusi, väitis kolmandik küsitletud noortest, et nad ei taha STEM-i valdkondi käia, kuna need on liiga keerulised.

Kirega, et STEM-i karjäärile läheks rohkem noori inimesi, kuulutavad mõned ärimeestest pöördunud poliitikud sõda teiste kooliainetega. Näiteks Florida kuberner Rick Scott töötab selle nimel, et muuta kolledžis osalemine kallimaks üliõpilastele, kes valivad mitte STEM-i peamised ettevõtted.

Raadiointervjuus Marc Bernier'ga ütles Scott, et kavatseb suunata rahastamise eemale "teatud vabade kunstide peamistest osadest" Florida ülikoolides, et saada kasu tudengitele, kes otsustavad õppida ühte STEM-i erialadest. Ta teeb seda, makstes kõrgemat õppemaksu õpilastele, kes soovivad õppida aineid, näiteks inglise keelt, ajalugu, majandust või võõrkeeli.

"Tead," ütles Scott, "me ei vaja osariigis palju rohkem antropolooge. See on väga hea, kui inimesed tahavad seda saada, aga meil pole neid siin vaja." Ta jätkas: "Ma tahan kulutada oma dollareid inimestele teaduse, tehnoloogia, tehnika, matemaatika kraadi andmiseks. Sellele peavad meie lapsed kogu oma aja ja tähelepanu keskenduma. Nii et kui nad koolist välja lähevad, saavad nad tööd. "(Paljud Scotti kriitikud on juhtinud tähelepanu sellele, et antropoloogia on tegelikult teema, mis kuulub STEM-i kategooriasse.)

Pole kahtlust, et rohkemate laste STEM-õppeainete uurimiseks inspireerimine on soovitav eesmärk ja see on saavutatav loomingulisema ja praktilisema õpetusega, nagu näitas PBS-programm Sid Science Kid.

Kuid ekslik on teaduse ja tehnoloogia edendamine keele ja kultuurilise mõistmise arvelt.

Video Juhiseid: MIS Grade 12 Stem Cheerdance Performance (Mai 2024).