Huvitav, kas teie nooruk on gei?
Arvate, et teie teismeline on gei. Kas küsite endalt, kas peaksite midagi tegema? Või mis veelgi hullem: kas see sündmuste käik on midagi sellist, mida te edendasite? Kas peaksite temaga silmitsi seisma või ootama, kuni seksuaalne sättumus arutelusse tuuakse? Need on tavalised küsimused, isegi kui te ei usu, et teie laps kuulub geide, lesbide ja koolitajate võrgustikku (GLSEN), ¾ miljonit noort, kes seavad noorukieas kahtluse alla nende seksuaalse sättumuse ja on vähemuses. Reaalsus on see, et enamik iga laps arvestab noorukieas mingil hetkel oma seksuaalsuse segmentidega, olgu need siis geid või sirged. Paljude inimeste jaoks saab täielik avalikustamine iseendale ja teistele alles täiskasvanuks saamisel nähtavaks osaks inimese integreerumisest oma mitteheteroseksuaalse identiteediga.

Kuna iga laps saab täisealiseks ja tal on parem arusaam oma seksuaalsest sättumusest, toetuvad nad mitmekordsetele sõnumitele, mida nad on saanud neile, kes on neile kõige lähedasemad - perekonnalt, õpetajatelt, vaimulikelt, sõpradelt ja muidugi ka meedialt. Enamikku neist sõnumitest vaadeldakse läbi meie heterotsentrilise Ameerika kultuuri objektiivi. Heterotsentrilisuse keel eeldab, et igal lapsel on küpsemisel heteroseksuaalsed või vastassoost atraktsioonid ja romantilised huvid.

Sellesse hulka teabe sisaldab teie poeg või tütar ideesid ja uskumusi, mis hõlmavad kasulikku mittetootliku ja isegi kahjuliku teabe spektrit, mis võib noore elu maha jätta. Perekonna tervislike seksuaalalaste teadmiste vundamendi loomine võib alata keskkonna loomine, mis ei ole otsustusvõimeline. Kui kavatsete teadlikult kaasata aega usaldusväärsete ressursside otsimiseks ja jagamiseks, et vastata küsimustele, mis võivad tekkida, võite alustada avatud suhtlemist.

Vanemlikud rollid peaksid andma aluse mõistmiseks ja äratundmiseks, et inimese seksuaalne sättumus ei ole valik. Vaate ümberkujundus, et see hõlmaks kõiki suundumusi, võimaldab teie lapsel õitseda. Noored saavad suunata arengualaseid jõupingutusi välja selgitama, kes nad on, keskendudes akadeemilise, sotsiaalse, emotsionaalse ja vaimse arengu pakilisematele küsimustele. Muretsema kes teab mida, kellega nende raskete teismeeas võib vähemalt väsitav olla ja halvimal juhul väheneb enesehinnang. Häbi kõrvaldamine noore gei, lesbi või biseksuaalse teismelisena vähemuse staatusest võib aidata lahendada ühe teie lapse mure, kui ta teab, et tema elus on toetavaid täiskasvanuid, kellega nad saavad usaldada kui nad on valmis avalikustama.

Üks olulisemaid arusaamu, mida saate ära tunda, on see, et teie laps on sama laps, keda teadsite enne, kui teil oli aimugi, või nad üllatasid teid uudistega. Pole tavaline, et vanemad alustavad oma identiteedi laiendamise protsessi lapse lapse seksuaalsuse kohta leitud uue teabe ümber. Huvitav, mida teised pereliikmed mõtlevad, või teiste reaktsiooni kahtluse alla seadmine vaevab paljusid täiskasvanuid, kui nad ise läbivad sarnase välja tuleku protsessi.

Pidage meeles, et need tunded annavad vaid väikese ülevaate sellest, mida paljud seksuaalvähemused saavad hakkama iga päev. Peamine õppetund sellest õppimiseks on teadvustada vajadust austada oma lapse avalikustamisprotsessi. Nende lugu on jagada, kui nad on valmis. Te ei tohiks oma lapse jaoks linna nutikam olla, kuid võite kindlasti kinnitada ja näidata üles usaldust, mida nad ilmutasid teie vastu, kui nad otsustasid avaldada ja riskivad nende jaoks olulise inimese tagasilükkamisega.

Seksuaalsusega seotud arutelud võivad olla keerulised isegi lindude ja mesilaste kõige laiemas tähenduses. Peate otsustama, kas soovite end harida usaldusväärse teabe usaldusväärsete allikate abil. Kaks raamatut, mis on enamikus raamatupoodides riiulil ja leitavad saidil amazon.com, hõlmavad Ritch Savin-Williamsi Ema, isa, ma olen gei: kuidas pered läbirääkimisi tulevad avaldanud Ameerika Psühholoogide Assotsiatsioon ja teine ​​2005. aastal ilmunud raamat pealkirjaga Uus gei teismeline. Mõlemad raamatud pakuvad kõige värskemaid teadmisi, mis on kättesaadavad võhikute keeles, aitamaks perekondi mõistma nii rõõme kui ka väljakutseid, mis kaasnevad seksuaalse vähemuse lapsega pere täieliku ja integreeritud elu läbirääkimistel.

Muud riiklikud organisatsioonid, mis aitavad ressursse pakkuda, hõlmavad PFLAG-i (lesbide ja geide vanemad, sõbrad ja perekonnad), GLSEN (geide, lesbide ja sirgete koolitajate võrgustik) ning kohalikke peatükke partnerorganisatsioonidega, mis pakuvad juhendamist ja sotsiaalset tuge, kui perekonnad ja teismelised tulevad vanus noorte seksuaalvähemustena. Üldised lingid kõigi teismeliste seksuaalsuse küsimuste saitidele leiate Rutgersi ülikooli veebisaidilt, Seks jne veebisait ja Columbia ülikooli saidid, Mine küsi Alice'ilt veebisait. Mõlemad saidid kajastavad volitatud ekspertide vastuseid; võite alustada vastuste otsimist spetsialistidelt, kes on selle artikli kaudu lingitud.

Edu! See on suurepärane aeg vaadata, kui teie laps hakkab kasutama teda ümbritsevate täiskasvanute suhetes modelleeritud otsustus- ja suhtlemisoskusi.Tehke kõik endast olenev, et avada uksed koos küsitavate küsimuste ja vastuste otsimiseks. Pidage meeles, et on õige, kui te ei tea kõiki vastuseid või jagate, et olete võib-olla teinud teistsuguseid otsuseid, kui teil oleks praegu täiskasvanuna tarkust. Ja viimaseks: vastus murele, mis te tegite, et teie laps oleks gei. Mitte midagi. Miski, mida te ütlesite või tegite, ei põhjustanud teie lapse seksuaalset sättumust mitteheteroseksuaalsena, sama kehtib ka teie mõju kohta teie heteroseksuaalsete laste seksuaalsele sättumusele! Minge uhkusega edasi ja tähistage geilapse saamise kingitusi.

Viited:

Columbia ülikool. (2008) Mine küsi Alice suhete veebisaiti. Välja otsitud 10. juulil 2008 saidilt //www.goaskalice.columbia.edu/Cat8.html

Rutgersi ülikool. (2008) Seks jne veebisait. Välja otsitud 10. juulil 2008 saidilt //www.sexetc.org/

Savin-Williams, R. C. (2005). Uus gei teismeline. Cambridge: Harvard University Press.

Savin-Williams, R. C. (2001). Ema, isa. Olen gei: kuidas pered läbirääkimisi tulevad. Washington, DC: Ameerika psühholoogiline ühing.

Külalistoimetaja profiil

Kathy McCleaf, Ed.D töötab Virginia Stauntoni Mary Baldwini kolledžis sotsioloogia / sotsiaaltöö osakonna õppejõuna. Tal on B.S. ja M.S. Virginia Harrisonburgi James Madisoni ülikoolist ja Ed.D. Phoenixi ülikoolist, Phoenix, Arizona. Dr McCleafi uurimistöös uuritakse seksuaalvähemuste noori, nende identiteedi arengut ja seda, kuidas nad kogu elu jooksul väljakutseid omandavad ja nendega toime tulevad. Tema bakalaureuseõppe pakkumiste keskmes on terviseõpingud ja inimeste seksuaalsuse interdistsiplinaarne valdkond.

Õppeaasta välistundidel veedab ta aega kirjutades, uurides, lennates kalapüüki ning nautides pere, sõprade ja oma suure kollase labori Ringo seltskonda. Sügisel ja kevadel, forellide kõrgperioodil, võite teda leida lähimas külmavee kalapüügikohas kogu ilusas Virginia osariigis.


Video Juhiseid: Game Theory: Mario Odyssey's Big LIE.. Power Moons have NO POWER! (Aprill 2024).