Tasumine kolledžiraamatu arvustuse eest

• Mai 1, 2024

Vaatasin üle Kõik, mis maksab kolledžiraamatu eest autorid Nathan Brown ja Shereyle A. Proper (2005). Üldiselt arvasin, et raamat pakub head teavet hõlpsasti leitava paigutusega; siiski on mul mõne muret raamatu mõne teabe osas.

Paigutus on võib-olla raamatu parim omadus, kuna see muudab selle hõlpsa lugemise ja teabe leidmise lihtsaks. Kindlat teemat otsivad lugejad leiavad hõlpsalt lehelt õige jaotise, kuna iga peatükk jaguneb lühikesteks osadeks, pealkirjade pealkirjadega paksus kirjas. Raamatut (või selle peatükki) lugev inimene algusest lõpuni, kuna tõenäoliselt on igav, kuna teavet pakutakse väikeste bittidena, andes lugemisele dünaamilise voo. Jaotist skaneeriva lugeja jaoks ei jää olulist teavet tähelepanuta, sest see on kogu raamatu tekstikastides esile tõstetud.

Raamatu teine ​​kasulik omadus on see, et see hõlmab laia valikut teemadest, mis on seotud kõrgkooli tasumisega. Raamat mitte ainult ei selgita kõrgkooli eest tasumist traditsiooniliste finantsabi meetodite (nt laenud, stipendiumid ja toetused) abil, vaid aitab lugejatel mõista ka reaalseid kolledži kulusid, rahalise abi andmise protsessi, viise, kuidas otsida "vaba raha" ja kuidas kokku hoida. , osalise tööajaga töötamine, sõjalised haridusstiimulid, raha säästmine ja palju muud.

Minu esimene mure selle raamatu pärast on see, et teave on mõneti dateeritud. Nagu kõigi rahalist abi käsitlevate raamatute puhul, võib teave kirjutamise ja avaldamise vahel vananenud olla. Seetõttu peab lugeja, kui antakse dollarisummasid (näiteks rahasummat, mida õpilane saab laenata) mõistma, et need võivad muutuda. Lisaks sellele, et uute seaduste vastuvõtmisel ja muude olukordade muutumisel ei pruugi muu teave raamatus olla enam ajakohane. Üldiselt leidsin aga, et suur osa teabest on suhteliselt ajatu ja ei pidanud seda suureks probleemiks.

Leidsin, et enamus raamatus sisalduvast teabest on trükkimise ajal täpsed, eriti rahalise teabe puhul. Paar avaldust valmistasid mulle siiski muret. Esimeses avalduses väitsid autorid ühemõtteliselt, et kolledž on oodatava sissetuleku mõttes oma hinda väärt. Kuigi isiklikult usun, et kolledžil on väljaspool eeldatavat kõrgkoolijärgset sissetulekupotentsiaali palju eeliseid, on mõned tulevased tudengid huvitatud peamiselt sissetulekupotentsiaalist. Lugejad võivad ekslikult arvata, et kõrgkooli lõpetamine tagab neile suure sissetuleku ja mida kõrgem on nende teenitav tase, seda suurema sissetuleku nad teenivad. Üldiselt öeldes: mida rohkem on inimestel haridust, seda suuremat sissetulekut nad teenivad; aga see pole alati nii. Oluline on mõista, et töökohti ei tagata ja sissetulekupotentsiaal varieerub kutsealade lõikes suuresti. Mõnes magistrikraadi nõudval ametialal on keskmine sissetulek madalam kui mõnel teisel assotsieerunud kraadiga ametil.

Veel üks väide, mis minu arvates oli pisut eksitav, on sõjaväeosakond, kus autorid väidavad, et rahvuskaardi ja reservi variantide vahel otsustamisel "raha ei tohiks olla tegur", kuna sõjaväelaste ümberehituse seadusest (mida sageli nimetatakse geograafiliste tähiste seaduse eelnõuks) eraldatud raha ) on mõlema komponendi puhul sama. Ehkki konkreetne geograafilise tähise arve summa on reservväelastel ja kaardiväelastel sama, võivad kahe haru vahel olla kolledži rahalised erinevused. Esiteks pakuvad mõlema filiaali mõned üksused selle üksuse liikmetele geograafiliste tähiste arvele lisaraha, mida nimetatakse geograafiliste tähiste arvepidajaks. Teiseks annavad mõlemad harud tavaliselt lisaraha üliõpilastele, mida nimetatakse õppemaksutoetuseks. Kui selle raha annab riik (ehkki rahvuskaart), saab seda tavaliselt kasutada koos geograafiliste tähiste seaduseelnõuga. Föderaalvalitsuse pakutavat õppemaksu (reservide või rahvuskaardi kaudu) saab tavaliselt kasutada ainult siis, kui geograafiliste tähiste seadust ei kasutata. Samuti on oluline märkida, et Rahvuskaardi pakutav riikliku õppetoetuse summa on riigiti erinev ja kõik riigid ei pruugi seda pakkuda. Võimalikud reservväelased ja kaardiväed peaksid sõjaväe eri komponentide kaalumisel arvestama paljude teguritega.

Üldiselt leidsin, et see raamat on vaatamata väljakuulutatud murevaldkondadele kasulik ressurss. Usun, et raamat oleks eriti kasulik õpilastele ja peredele, kes pole rahalise abi andmise protsessist tuttavad ja soovivad hõlpsasti järgitavat juhendit.


Selle raamatu ostis selle ülevaate autor oma vahenditest.

Video Juhiseid: Eesti kõige põhjalikum Tesla Model Xi ülevaade (Mai 2024).