Erihariduse akronüümid ja tingimused

Erihariduse akronüümid ja tingimused



Eriharidus on paljudele peredele keeruline lugematute probleemidega teekond. Kahtlemata seisavad vanemad selle tee ääres silmitsi paljude keerdkäikudega, mis nõuavad lapse hariduses osalemiseks palju eneseõpetust. Sageli on vanematel tunne, et need hariduslikud kohtumised ja kirjavahetused toimuvad võõrkeeles: mis pole tõest kaugel, kui arvestada kõiki akronüüme ja termineid, mida sageli ringi ajatakse, justkui oleksid nad üldteada.



Eriharidusteenuseid saava lapse vanemana leian, et mida rohkem ma aru saan, seda paremaks saan oma lapse kaitsmisel.



Allpool on kiiret loetelu sagedamini kasutatavatest lühenditest ja mõistetest koos määratlustega, kuna need on seotud eriharidusega:















































Akronüümid
BIP Käitumusliku sekkumise kavaLREKõige vähem piirav keskkond
CD JuhtumishäireNCLB Ühtegi last pole maha jäetud
DESE Põhikooli ja keskhariduse osakondOCR Kodanikuõiguste büroo
FAPE Tasuta asjakohane avalik haridusKUMMALINE Opositsiooniline trotslik häire
FBA Funktsionaalse käitumise hindamineOHI Muud tervisekahjustused
FERPA Perekonnahariduse õiguste ja privaatsuse seadusOSEP Eriharidusprogrammide büroo
IEP Individuaalne haridusprogrammOT Tööteraapia
IDEA Puuetega inimeste haridusseadus SID Sensoorse integratsiooni düsfunktsioon
LD ÕppimisraskusedUSDE Ameerika Ühendriikide haridusministeerium
LEA Kohalik haridusasutus
Mõisted
BIP Individuaalne kava, mis on välja töötatud konkreetsete strateegiate abil, et aidata teatud tüüpi puudega lastel hoiduda lubamatust käitumisest ja õppida vastuvõetavat.
CD Rühm käitumis- ja emotsionaalseid probleeme, mis põhjustavad suuri raskusi reeglite järgimisel ja sotsiaalselt vastuvõetavatel viisidel käitumisel.
Nõuetekohane menetlus Vanemate ja koolide vaheliste IEP-vaidluste ametlik lahendamise protsess.
FAPE Puuetega laste õigus võrdsele õppetoetusele, mille tagavad rehabilitatsiooniseadus ja puuetega inimeste haridusseadus (IDEA).
FBA Analüüs, mis on tehtud ebasoovitava käitumise põhjuse väljaselgitamiseks eesmärgiga töötada välja sisuline sekkumisplaan.
FERPA Föderaalne seadus, mis kaitseb õpilaste haridusdokumentide privaatsust.
IDEA Föderaalsed seadused, mis nõuavad, et riigid tagaksid eripedagoogika osakonna pakutavate teenuste kaudu kõigile puuetega õpilastele avaliku hariduse.
IEP IDEA määratletud puudega lapse individuaalsete vajaduste rahuldamiseks kavandatud kava.
LD Häirete rühm, mis muudab õpilase võimet rääkida, kuulata, lugeda, kirjutada, kirja panna, põhjendada ja töödelda teavet.
LRE Ütleb, et puuetega õpilastel peaks olema juurdepääs ja võimalus saada koolitust puuetega õpilastega võimalikult suures ulatuses.
NCLB Föderaalne seadus, mille eesmärk on parandada riigikoolide tulemuslikkust, suurendades nende vastutust.
KUMMALINE Häire, mida iseloomustab koostööst hoidumine, trotslik või agressiivne käitumine sel määral, et see häirib lapse õppimisvõimet.
OHI Piiratud tugevus või kõrgendatud tähelepanelikkus terviseprobleemidest (nt astma, tähelepanu puudulikkuse häired, diabeet, epilepsia, südamehaigused, hemofiilia, pliimürgitus, leukeemia, nefriit, reumaatiline palavik ja sirprakuline aneemia) põhjustatud stiimulite suhtes, mis kahjustavad last hariv etendus.
OT Programmid, mis õpetavad eluoskusi õpilastele, kellel on puude tõttu raskusi igapäevase tegevuse juhtimisega.
SID Neuroloogiline häire, mida iseloomustavad raskused meie nägemismeelt, heli, puudutust, haistmist, maitset, liikumist või asendit käsitleva teabe töötlemisel.
504 plaan Hariduskava, mis on loodud puuetega inimeste kodanikuõiguste kaitseks, tagades võrdsed võimalused osalemiseks föderaalselt rahastatavates programmides, nagu on nõutud rehabilitatsiooniseaduse paragrahvis 504.


Printige see nimekiri välja ja hoidke seda suhtluse ajal käepärase viitena. Pange tähele muid termineid, mida oma olukorras kuulete.



Pidage meeles, et mida rohkem aru saate, seda paremaks muutute ka oma lapse kaitsmisel.




Video Juhiseid: Otsekui hirv (Laulupidu 2019) 4K (Aprill 2024).