Lastega rääkimine

• Aprill 28, 2024

Siin on teile sõnum:

Sup? TMOT, sõnum on Eng 4 realz. NBD 4 Ks 2 ACK. POC 4 ja gkids. NVM. NRN.

Kas pole nõus? Ja saab

..- .-. . .- -.. - .... .. ... ..--..

See kõik on inglise keeles, lihtsalt võib-olla mitte see vorm, millega olete harjunud.

Ma mõistan sõna 'tehtud'. Ja sõna "tema". Ja sõna 'vale'. Kuid kui paned need kokku seletusena, miks paar lahku läks (!?) (Pole enam koos), pole ma teie tähenduses täpselt kindel. See on seotud keele nüanssidega. Keelt võib rääkida ladusalt, kuid ilma loodusliku nüansi teadmata tundub see alati puhas ja ametlik.

Eufemism võib ka segadusse ajada. Eufemiseerimiseks on kasutada sõnu, mis on vähem otsesed, kuid mida peetakse vähem ebameeldivaks. Olen töö vahel. Ta on vertikaalselt väljakutsuv. Number üks või number kaks? Ma ei hinga. Kui ma seda tegin, siis näete kuidas.

Regulaarselt tekstsõnumeid saatvatel polnud rea ülaosas probleeme. Nad on sellega kiindunud. Igaüks, kellel on Morse Code tava, teab kõiki neid punkte ja kriipsusid. Jällegi, nad kasutavad seda ja saavad sellest aru (saavad täiesti aru).

Lapsed võivad küll inglise keelt rääkida, kuid ei ole veel teadlikud nüanssidest ega eufemismist. Me õpetame seda neile, kuid nad pole veel teadlikud. Seetõttu on täiskasvanute jaoks humoorikas küsida kätt valatud naiselt, kas tal on boo boo.

Oma kultuuris tunnevad meid kehaosade bioloogilised nimed väga ebamugavalt. Me kisendaks, kui meie laps hakkaks neid arutama neljandas koridoris. Nii et anname kehaosadele lemmikloomade nimed.

Sama on surmaga. See on hirmus. Ikka. Meile see ei meeldi. See paneb meid tegema imelikke asju, nagu emotsioonide näitamine, ja seda ei saa meil olla!

Seega anname surevale protsessile armsad, hallatavad nimed. Täiskasvanud mõistavad tähendust täielikult. Kuid kui lastele seda selgitada tuleb, teeme neile karuteene. Selle tagajärjeks võib olla eluaegne valu ja arusaamatus.

Asjad võivad juhtuda, et surm on ootamas või saab traumaatiliselt hulluks (segaselt ja ebakorrapäraselt). Me ei ole mõtteraamis (mõtleme selgelt), et mõelda sellistele, meile väikestele detailidele. Kuid see tähendab lapsele palju.

Tavaliselt räägime lastele, et vanaisa on taevasse läinud. Kui lapsel pole regulaarset usuõpetust olnud, võib taevas olla lihtsalt väljumine Interstate 80-st. Millal vanaisa tagasi tuleb? "Me näeme teda taevas". Nii et laps mõtleb, kas ta peaks pakkima.

"Vanaisa käis koos tädi Em ja Fluffyga". Mida? Kohev? Mu sõber kohev? Nad ütlesid, et ta jooksis minema. Arvasin, et ta ei armasta mind enam. Tundsin end väga halvasti, kui Fluffy lahkus. Nüüd ütlete, et ta on vanaisaga taevas? Kas vanaisa jooksis minema? Kas vanaisa segas ka vaipa?

Ärge oodake, kuni olete sattunud sellisesse olukorda, et sellest rääkida. Sügis on suurepärane aeg selle ilmutamiseks. Taimed surevad. Inimesed teevad ka. See on osa eluringist. Meie keha lakkab töötamast ja me ei vaja neid enam. Keerame surnud taimed maasse. Sama teeme ka kehadega, mida pole enam vaja. Oleme kurvad, kui meie sõbrad ja pere pole kadunud, ja igatseme neid. Kuid samal ajal oleme õnnelikud, et saime mõnda aega nendega koos olla. Palun tehke lapsele selgeks, et inimene ei tule tagasi. See on kriitiline.

Palun öelge lapsele, et vanaisa armastas teda.

Samuti on oluline anda lapsele luba küsimuste esitamiseks. Sama tähtis on neile lihtsalt ja ausalt vastata. Öelge lapsele, et nad võivad teema igal ajal üles tuua. Kui aeg on ebamugav, öelge neile, et nende küsimustele vastatakse ja millal.

Õnnetusi tuleb täpselt selgitada, mis need on - kahetsusväärne asjaolude jada. Mõnikord surevad selle tõttu inimesed. See on raske, aga ka osa elust. Võib-olla soovite lisada, et see on põhjus, miks vanemad proovivad nii kõvasti last turvalisena hoida, kuid olge siinkohal ettevaatlik. Lapse meelest läheb süü määramine õigeks ja seda me just ei oota (mitte optimaalset tulemust).

Mis toob esile punkti iga lapse dokumenteeritud, loomulikus arengus. Kui juhtub midagi halba, võtab laps vastutuse. Õnnetus, lahutus, vigastus, surm, võtab laps endale süü. See tuleneb lapse keskendumisest endale kui universumi keskpunkti. Nii et kui selles universumis midagi juhtub, pidi see olema midagi, mida ta tegi. Palun kinnitage lapsele teisiti.

Andke lapsele emotsioonide ilmutamiseks luba. Andke lastele võimalusi ja näiteid, kuidas oma leina näidata. Ilma selle väljundita lähevad tunded üles (jätkake juhtimata). Lapsel pole aimugi, mida teha kõigi nende tunnetega, millest ta aru ei saa. Lõpuks on laps, kes käitub valesti, just siis, kui vajate kõige rohkem rahulikku.

Mõistagi on mõrv ja enesetapp täiesti erinev pallimäng (asjaolude kogum), mida arutatakse teisel korral.

Nüüd liituge trendiga, et suhelda rahva lastega ausalt. Meie lapsed. Neil on palju muid rinnahoidjaid, mis vajavad harimist. See ei pea olema üks neist.

Shalom.

Video Juhiseid: 03-Beebiga rääkimine (Talking with baby) (Aprill 2024).