Andeka hariduse kriitilised probleemid ja tavad

• Mai 17, 2024

Mul on väga hea meel jagada oma mõtteid andeka hariduse kriitiliste teemade ja tavade kohta - mida uurimus ütleb, toimetanud Jonathan A. Plucker ja Carolyn M. Callahan. See raamat on tõeline tome. See sisaldab üle 750 lehekülje ajakohast teavet andeka arengu ja hariduse arvukate aspektide kohta. See on riikliku andekate laste ühingu väljaanne. Sellesse töösse aitasid kaasa kümned kõrge kvalifikatsiooniga spetsialistid, sealhulgas teadlased ja koolitajad kogu USA-st. Kaasaaitavate autorite hulgas võite olla sellised nimed nagu Sally Reis, Joyce VanTassel-Baska, Nancy M. Robinson, Joseph Renzulli ja David Henry Feldman. Kaastöötajaid on ka rahvusvahelisest andeka hariduse kogukonnast, näiteks Austraalia Miraca Gross. Lisaks arvustasid raamatut sellised tunnustatud inimesed nagu Edward Amend, Dona Matthews ja Sylvia Rimm, kui nimetada vaid mõnda. Projekt oli ilmselgelt tohutu ettevõtmine ja usun, et see raamat seisab aastaid andekate teadusuuringute usaldusväärse kogumikuna. Raamat eraldab fakti ilukirjandusest pühendumisega ainult hästi dokumenteeritud uurimuste esitamisele, mille täpsus on hoolikalt valitud.

Raamat jaguneb seitsmeks põhivaldkonnaks: kontseptuaalsed ja põhiküsimused, õppekavaküsimused, kognitiivsed probleemid, afektiivsed küsimused, programmilised küsimused, õpetajate ja vanemate küsimused ning andekate õpilaste eripopulatsioonid. Nende teemavaldkondade alla kuulub kokku 50 peatükki, millest igaüks on mõeldud selgitama, mida antud teemal on uuritud, milliseid küsimusi on tõstatatud ja millistele järeldustele võib olla jõutud. Peatükid on mõõduka suurusega, ulatudes vähem kui kümnest leheküljest kuni umbes 30. Viited on mugavalt ära toodud iga peatüki lõpus. Teemad on paigutatud tähestiku järjekorda.

Me kasutame näidisena esimest peatükki. Esimene peatükk on “Akadeemilised konkursid”. Selles antakse lühiülevaade erinevat tüüpi võistlustest, näiteks mesilaste kirjaviis, teadusmessid ja akadeemilised väljakutsekausid. Autorid Stuart N. Omdal ja M. R. E. Richards eristavad seejärel erinevusi akadeemiliste laatade ja konkursside vahel. Need määratlevad praeguse uurimistöö peamised teemad. Minu käsitletud küsimused on siin ümber sõnastatud järgmiselt:

1.Milline on õpilaste otsene kasu?
2.Millised on õpilaste pikaajalised eelised?
3.Kuidas erinevad konkurentide isiklikud omadused?
4.Kuidas õpilased neid võistlusi arvestavad?

Järgnevad empiiriliselt põhinevad järeldused koos lõiguga uurimistöö piirangutest ja teisega praktiliste mõjude kohta. Järgmine on ressursside loend ja peatükk lõpeb viidetega.

Selle köite teemade ring on üsna mitmekesine. Muud peatükid hõlmavad ADHD-d, väga andekaid lapsi, koduõpet, motivatsiooni, poliitikat ja propageerimist, uhkeid asju, enesetappe, õpetaja ettevalmistamist, kaks korda erandkorras õppijaid ning visuaalset ja etenduskunsti ning paljusid spetsiifilisi valdkondi, mis pakuvad suurt huvi neile, kes on lapsevanemad või juhendama andekaid lapsi.

Video Juhiseid: Meet the Mormons Official Movie - Full HD (Mai 2024).