Teiste inimeste laste distsiplineerimine

• Mai 17, 2024

Pärast osalemist veidras mänguväljakute juhtumis, kus tundmatu väike poiss muutus tütre sõbraga verbaalselt ja füüsiliselt agressiivseks, hakkasin mõtlema teiste inimeste laste distsiplineerimise küsimusele. Üldiselt ei tegele ma teiste lastega ainult siis, kui on selge, et see on minu roll (kui laps jäetakse näiteks minu majja mängupäevaks).

Kui mu lapsed mängivad saalis, kus elavad lapsed, keda ma tegelikult ei tunne, jälgin neid hästi ja jälgin, et nad hoitaksid ennast ja teisi turvaliselt ning oleksid lugupidavad. Ma loodan, et teised vanemad teevad sama lastega. Mis siis saab, kui nad seda ei tee ...? Millal ja kuidas on asjakohane käsitleda distsipliiniküsimusi teiste inimeste lastega?

• Kui lapsele tehakse füüsiliselt haiget või koheldakse verbaalselt - Haarake viivitamatult, et peatada haiget tekitav tegevus. Siin on meelde tuletada, et teie roll ei ole solvavale lapsele püsiva õppetunni õpetamine, vaid lihtsalt vahetu käitumise peatamine. Lihtsalt korrake toimuvat ja öelge, mis peab juhtuma. Näiteks "Lõpeta nüüd tema löömine. Ma näen löömist ja kuulen, kuidas ta ütleb, et ta lõpetab. Löömine peab nüüd lõpetama." Kui teil on vaja haiget tegeva käitumise peatamiseks füüsiliselt sekkuda, tehke seda ettevaatlikult, kuid pidage meeles, et teie ülesanne on vigastamine lõpetada, mitte õpetada ega karistada, hoolimata sellest, kui ahvatlev see võib olla. Kui vahetu olukord on hajutatud, kui teine ​​vanem (ed) pole veel sellega seotud, peaksid nad asuma.

• Kui laps on ohtlik - See võib olla raske. Vanematel on erinevad standardid selle osas, mida nad peavad ohutuks. Kui mu laps on ohustatud või järgib mõne teise lapse halba eeskuju, püüan oma lapse kõrvale tõmmata ja rääkida temaga privaatselt sellest, mis on minu arvates hea ja halb valik. Kui ma ei suuda valvavat vanemat või hooldajat märgata ja ma arvan, et olukord on potentsiaalselt ohtlik, ütlen mõnikord midagi sellist: "Kas teil lubatakse seda teha?" Peate nende vastust usaldama, kuid mõnikord piisab nende käitumise pisut karastamisest või teate saamisest, kes nende eest vastutab.

• Ebasobiv käitumine - Jällegi, see, mis on kohatu, võib olla suhteline ... isegi siis, kui tundub, nagu ei peaks. Hullu käitumise, rõveda keele või muude olukordade korral, millega te pigem ei tahaks oma last kokku puutuda, on teil paar võimalust. Kui tunnete, et lapsed võivad olla vastuvõtlikud, võite kindlasti paluda neil lugupidavalt märgata teiste (või nooremate?) Laste kohalolu. Või võite sama teha nende vanematega, kui nad on kohal. Kohelge neid nii, nagu te teeksite seda täiskasvanutele. Kuid teie parim panus võiks olla teie lapse olukorrast eemaldamine. Kuigi see võib tunduda ebaõiglane ja tüütu, saame kontrollida keskkonda, milles meie lapsed asuvad, kuid kui keegi midagi ei tee kuni meie lapsed, me ei saa teisi kontrollida.

Tore on lasta lastel proovida ja lahendada probleeme iseseisvalt. Kuid kui lapsed kahjustavad üksteist või seavad ennast või teisi ohtu, siis lapsed vaja täiskasvanutele kaasa lüüa. Ideaalis käiksid vanemad igaüks ise oma lastega, kuid olukorrad on sageli vähem kui ideaalsed. Ükskõik, mida me sellistes olukordades teeme, on oluline, et me modelleeriksime lastele, kes meid jälgivad, sobivat käitumist. Olukord, kus nad on, möödub, kuid õppetunnid, mida nad õpivad ümbritsevate täiskasvanute jälgimisest, aitavad sellega toime tulla, jäävad neile.

Video Juhiseid: Markus Järvi: kuidas me oma lapsed revolutsioonile ohvriks toome (Mai 2024).