Viga kui hoiatussignaal
Veel enne elektrooniliste anduriseadmete väljatöötamist viisid söekaevurid kanaarid kaevandustesse koos nendega. Linnud, eriti tundlikud selliste mürgiste gaaside jaoks nagu metaan ja vingugaas, toimisid varajase hoiatamise süsteemina. Kui lind kinni hoidis, teadsid demineerijad, et õhk oli halb, ja nad peaksid ASAP-i paremini evakueerima.

Mis on sellel pistmist koolireformiga?

Mul on käsil õigekirja käsiraamatu koostamine. Minu sihilugejateks on Ameerika inglise keelt kõnelevad inimesed, kes nimetavad end „halbadeks spelleriteks”.

Minu uuringud on mulle näidanud, et sellesse kategooriasse kuulub erakordselt suur arv ameeriklasi, kes on lõpetanud formaalhariduse vähemalt kaheksa aastat.

Mõned Internetis ringlevad viktoriinid kutsuvad klõpsu sellise söödaga nagu “ainult 1% ameeriklastest oskab neid sõnu kirjutada!” Olen vastanud mõnele neist viktoriinidest, eeldades, et leian tõesti väljakutseid pakkuvaid sõnu, nt superkalifragilitsekspialidotsiaalne, ainult selliste sõnade leidmiseks nagu eraldi, kindelja kalender.

Kui 99% -l ameeriklastest on tõesti raske selliseid igapäevaseid sõnu kirjutada, siis kindlasti viitab see fakt USA koolides toksilisuse tasemele. Laialdane õigekirjavead Facebookis, ajaveebides ja ise avaldatud raamatutes annavad märku olukorrast, millele tuleks tähelepanu pöörata.

Inglise keele õigekirja õppimine võib võtta kauem aega kui mõne teise keele omamine, kuid lapsed, kellele heli ja sümbolite suhteid süstemaatiliselt õpetatakse, saavad tavalised kirjapildid ja erandid selgeks juba ammu enne keskkooli lõppu.

Fakt, et paljud ei suuda seda teha, näitab vigase juhendamismeetodi olemasolu.

Ebaefektiivne lugemisõppe süsteem on USA koolid enda kätte võtnud. Ekslikul arvamusel, et lastele on parem koolitada sõnu ära arvama kui õpetama neile, kuidas neid kirjutada, devalveerib riigikoolides valitsev meetod õigekirja ja seab ära arvamise. Selle tulemuseks on miljonid USA-s inglise keelt kõnelevad inimesed, kes pole mitte ainult võimelised kasutatavaid sõnu kirja panema, vaid kellel on ka täielik mõistmise võime piiratud.

Lugemisõpetuse õigekirjavaba vormi kaitsjad väidavad, et õigekiri on vananenud ja inimesed ei pea enam õigekirja õppima, kuna nende telefonid ja muud seadmed saavad nende jaoks õigekirja parandada.

Ära usu seda.

Kaks vabandust, mida sageli räägitakse suutmatuse tõttu kirja panna, on järgmised:
1. Valesti kirjutatud sõnad "on märk düsleksiast".

2. Inglise keele kirjaviis on nii ebajärjekindel, et keegi ei saa seda õppida. Ja lisaks on selleks olemas ka rakendus.

Mõlemat vabandust.

1. Düsleksia on seisund, mille sümptomite hulka kuulub raskusi keele töötlemisel. Viga kirjutamine iseenesest on siiski ebatõhusa lugemisõpetuse märk.

2. Inglise keele kirjaviis on keerukam kui teiste tänapäevaste keelte puhul, kuid see pole raketiteadus. Kindlasti on seda lihtsam õppida kui algebrat ja see pakub samu eeliseid. Sõnade foneetiliselt konstrueerimise õppimine õpetab mõistma detaile tähele panema ja järeldusi tegema, oskusi, mis aitavad kaasa kriitilisele mõtlemisele.

Isegi mõnede kutseliste koolitajate seas valitsev suhtumine, mille kohaselt tavapärane kirjaviis on madala haridusalase prioriteedina, peegeldab antiintellektilisust.

Õigekiri loeb. Fakt, et valesti kirjutatud kirjandus on nii levinud maksutoetustega põhikoolide ja keskkoolide lõpetajate seas, on ohumärk - söekaevanduses asuva kanaari vaste. Midagi pole õige, kui samad täiskasvanud, kes suudavad täita matemaatika põhifunktsioone ja tuletada meelde laulusõnu ning spordistatistikat, ei suuda kirjutada sõnu, mida nad kasutavad igapäevases kirjutamises.

Video Juhiseid: Saatusega silmitsi (Mai 2024).