Kehaline karistamine koolis

• Mai 18, 2024

Esimene koolipäev on enamiku laste jaoks põnev aeg. Oodatud on uus õpetaja, uued sõbrad ja võimalus õppida. Nüpeldamist, näppimist või aerutamist ei arvata võimaluseks.
Enamik vanemaid valmistab oma lapsi õppimiseks ette nii vaimselt kui ka füüsiliselt. Nad tõusevad väikeste jaoks varahommikuseks hommikusöögiks, veenduge, et nad oleksid puhtad, tähelepanelikud ja valmis päeva alustamiseks. Viimased sõnad enne nende kiirustamist on “head päeva”! Kehaliste karistuste mõte ei ületa neid kunagi. Kakskümmend USA osariiki lubavad Ameerika kodanikuvabaduste liidu (ACLU) ja Human Rights Watchi andmetel kehalist karistamist riigikoolides.

Puuetega õpilasi karistatakse sageli kehaliselt sagedamini kui puuetega lapsi. Uuringud näitavad, et füüsiline karistamine kahjustab õppimist. Kehaline karistamine põhjustab teadaolevalt ka agressiooni, ainete kuritarvitamist ja depressiooni. Kehaline karistus võib olla ka madala IQ-tulemuse põhjustaja.

Positiivsed suhted on igas vanuses lastele väga olulised. Kui eeskuju kasutab distsiplineerimisel kuritarvitamise vormi, on väga raske õpetada last positiivselt käituma. Kehalise karistuse kasutamisel õppeprotsess peatub. See on lühiajaline lahendus probleemile, mis kindlasti kordub. Laps ei õpi, kuidas suhtuda probleemidesse positiivselt.

Positiivsed strateegiad käitumise suunamiseks võiksid sisaldada vastuvõetavate valikute pakkumist. Kas soovite näiteks tähestikku värvida või oma tähti kirjutada? Idee on käitumist ümber suunata, juhtides tähelepanu negatiivsest käitumisest. Oluline on ka olukorrale tähelepanelikult tähelepanu pöörata. Ümbersuunamine toimib palju paremini, kui olukord on alanud. Kui olukord on kontrolli alt väljunud, on seda palju raskem suunata. Samuti on oluline säilitada rahulik käitumisviis.

Kehalisi karistusi kasutatakse paljudes osariikide koolides. Enamik koole taotleb registreerimise ajal kehalise karistuse kasutamist. Kehalise karistamise alternatiiv on tavaliselt peatamine. Vanemad saavad päästa kehalise karistamise negatiivsed tagajärjed, öeldes lihtsalt ei. Õppimisraskustega lastel on koolis piisavalt probleeme. Kehaline karistamine ei tohiks olla üks neist.


Artikkel autor Celestine A. Gatley
Celestine Gatley kujundatud ümberkujundamise ajaveeb

Saidiväline link

Öelge ei vägivallale!

Video Juhiseid: Kehaline kasvatus Rakke Koolis - IV osa (võimlemise eri)... (Mai 2024).