Kas vanemliku seisundi kriteerium on õpetamisvõime?

• Aprill 26, 2024

Ma kardan, et kuna meie kultuur muutub üha enam lastekeskseks, hinnatakse lapsevanemaks saamist põhitööks vajalikuks kvalifikatsioonioskuseks. Veelgi hullem, kui lapsevaba marginaliseerumine on ühiskonna väiksemeelsuse ja sallimatuse näitaja ning see on ulatuslikult ohtlik.

Minu hirmu õhutab see lugu: paljud kunstnikud võiksid enne meie uppumismajandust lihtsalt kraapida - täiendades kunstimüüki osalise tööajaga õpitubadega. Nüüd, kui vähem inimesi ostab kunsti, otsivad paljud täistööajaga töökohti. Pärast aastaid väikeses kunstikeskuses imeliste nädalavahetuse lastetundide õpetamist andis mu sõber järele majanduslikule survele ja asus kandideerima täiskohaga õpetaja ametikohtadele.

See naine on suurepärane õpetaja. Tema õpilased loovad maagilisi skulptuure, mitte armsaid, klišeeesemeid, kuid veidraid müütilisi olendeid ja skulptuure, inspireerituna lugudest, mida ta räägib laste loodes. Tema õpilased armastavad teda, vestlevad rõõmsalt ja naeravad, sest nad kasutavad osava tehnika abil üsna keerukate kunstiteoste loomiseks.

Mu sõber ootas pikisilmi tema esimest intervjuud põhikoolis, mille direktor oli tuntud oma tulevikku suunatud ja loova õppekava poolest. Intervjuu keskel küsis printsipaal ootamatult, kas tal on oma lapsi. Mu sõber on 40-ndate aastate lõpus ja tal ja ta mehel pole soovi ega kavas lapsi saada. Mu sõber oli tema valves ja püüdis küll küsimusele pahaks panna, kuid püüdis vastata geniaalselt. Ta selgitas hoolikalt, et asjaolud ei soosinud tema laste saamist. Seejärel küsis printsipaal temalt teravalt: "Noh, kas teile meeldivad ka lapsed?"

Mu sõber oli nördinud. Sel hetkel teadis ta, et ei kavatse tööd saada. See printsipaal arvab selgelt, et lapsevaba olemine tähendab laste sügava vastumeelsuse tekitamist - see tähendab võimetust õpetada. Nii palju oli selle intervjuu kohta vale, kuid mu sõber otsustas seda mitte vaidlustada. Ja ta maandus just keskkoolis õpetajatööd.

Tema intervjuulugu häirib mind siiani. Kas teistele keskealistele õpetajatele esitatakse neid vanemliku seisu puudutavaid sissetungivaid küsimusi? Kas see on uus nähtus? Kas talle esitati see küsimus seetõttu, et ta vestles nooremate laste õpetamiseks ja selle direktori eeldus oli, et eriti noorte laste õpetaja peab olema ema või isa asendaja?

Haridusvaldkonna suurõpetajana mäletan, et mind õpetati kunagi langema emme õpetaja rolli. On mõistlik olla osavõtlik ja geniaalne ning isegi turgutav, kuid empaatia liiga kaugele võtmine võib muutuda halva käitumise võimaldavaks ja kahjustada häid õppimisharjumusi. Ja nii õpetaja kui ka õpilasena olen leidnud, et kõige tõhusamad õpetajad on kõige vähem vanemad.

Näiteks oli hr Brown üks paremaid õpetajaid, keda ma keskkoolis mäletan. Ta oli matemaatikaõpetaja krõbedavõitu vana müts ja ei teinud absoluutselt mingit teesklust, et meeldiks kellelegi meist. Ta oli aga väga hea õpetaja ja lubas mind vihatud matemaatika Regenti eksamitel järeleandmatult edu saavutada. Hr Brownit austati just seetõttu, et ta ei üritanud vanemana olla - kaitses oma õpilasi meie loomupärase erilisuse puudumise või maailma karmide reaalsuste (eksamite) eest. Ta õpetas oma õpilasi võitlema.

Mäletan, et lugesin May Sartoni raamatut Väike tuba, lugu õpetamise ja lapsevanema rolli põhjalikust kaalumisest, mõeldes, et õpetajaks saamine peab olema kohutavalt keeruline, ja kõndides hoolikalt sellest peenest joonest - õpilaste huvides. On selge, et mu sõpra küsitlenud direktor otsustas julgelt sellest üle astuda, kui ta õpetamisvõime hindamisel lähtus vanemlikust seisundist. Ja ta eitas oma õpilasi imelise õpetaja kogemusest!

Olen ise kuulnud vanemlikke vanemlikke kommentaare, mis pärinesid kõrgkooliõpilaste õpetajatelt. Kolleeg küsis kord: "Kuidas saaksite aru, mis tunne on olla esimest korda kodust eemal, kui te pole kunagi ise lapsevanem olnud?" Ah? Mul pidi puuduma põhiteadmised individuatsiooniprotsessist, kuna ma pole seda kogenud lapse kaudu - ehkki kogesin seda ise õpilasena?

See kommentaar osutab tavalisele nähtusele, mida olen märganud. Paljud lapsevanemad-õpetajad unustavad kuidagi müstiliselt, mis tunne oli olla laps. Millegipärast hävitab vanemlik võim täielikult empaatiatunde, mis neil võib olla oma õpilastega - kui nad lihtsalt kaevavad natuke sügavamale ja mäletavad omaenda lapsepõlve.

Üldiselt häirivad tundetud kommentaarid ja mu sõbra häiriv intervjuu mind, sest need viitavad elustiilierinevuste kasvavale tähelepanuta jätmisele. Kui õpetajaid hinnatakse võimekateks üksnes vanemliku staatuse alusel, saab samamoodi hinnata ka iga noortega töötavat inimest.Foorumi kommentaar näitab, et lapsevabad inimesed on igat tüüpi töökohtades üha enam solvavad ja sissetungivad.

Video Juhiseid: Isän syli Jack Frost Äitiongelma 6/9 (Aprill 2024).