Lasteaiad ja poliitiline korrektsus
Lugesin hiljuti artiklit, mis mõistab hukka lasteaia riimides tehtud poliitilise korrektsuse muudatused, kui originaalversioonid kajastavad olulisi ajaloosündmusi, probleeme ja teavet. Tõenäoliselt võime nõustuda, et pole põhjust seostada lapsi eelmiste põlvkondade ajalooliste eelarvamuste ja vaenulike keelte või märkustega.

Nende laste murede valgustamine, kes on pühendunud meie lastele ja lastelastele kaasavama kogukonna loomisele, keskendudes kõige vähem tõenäolistele riimidele, et see oleks solvav, eirab tegelikkust, et isegi ajaloolistel aegadel taheti lugudes eeldada mitut tähendust ja luule.

Meie laste kogukonna mitmekesisust esindavate laste jaoks on alati oluline olla tundmatu, sarkastiline või teiste emade või õpetajate ja muude pooldajate muret halvustav. Kuulnud Humpty Dumpty ja teiste vanaaegsete lasteaia riimide põhjal tehtud mänguväljakutseid ja nähes seda tüüpi kiusamise mõju aastate jooksul, usun, et kõik need haavavad märkused kinnituvad tõenäoliselt sügavalt lapse mällu. Vähem solvavate versioonide redigeerimine või värskendamine on olulisem õpetada lastele kaastunde väärtusi, mis meil nii sageli puuduvad. Siis saavad nad valida suureks saades enam-vähem meie moodi.

Ma kindlasti ei usu, et need, kes otsustavad laulda lasteaia riimi, mis on teise inimese jaoks solvav, tähendavad, et nad on “rassismi propageerivad kurjad inimesed”, kuid teised võivad seda tunda. Olen kohanud paljusid kaastundlikke, lahkeid ja toetavaid emme, kes on kasutanud sõnu, mida praegu peetakse “vihakeeleks”, kuna nad ei teadnud, et terminid on solvavad. Enamik täiskasvanuid on nõus parema õppimise korral paremini hakkama saama ja edastama oma uue teadlikkuse oma lastele ja laiendatud peredele.

Oleme avastanud, et enamik erivajadustega lapsi on võimelised saama sama rikkalikku kogemust kui nende tavapärased eakaaslased, ja on vähe tõendeid selle kohta, et mõlemat rühma segaksid täiendavad positiivsed värsid või lasteaia riimide versioonid, eriti kui originaaleksemplarid teevad sageli vähe mõistus ise.

Vähem solvavate versioonide redigeerimine või värskendamine on olulisem õpetada lastele kaastunde väärtusi, mis aitavad neil kõigil maailmas paremini läbi saada. Naabrite ja meie laste klassikaaslaste vanemate nõudmine meie tundlikkusest teadlik olemine pole sama, mis keelata neil oma lastele õpetada või laulda, ükskõik mida nad valivad. Ma ei ole nõus, et lasteaia riimi ajaloolise tähtsuse selgitamine kiusajale või ohvrile on kõige loogilisem või kaastundlikum viis kiusamisel kasutatavate fraaside või riimidega tegelemiseks, nagu soovitati algses essees.

Ema esimene eesmärk on teadvustada tagajärgi meie lastele. Ma eeldan, et teistes naistes, kellega kohtun, on parimad kavatsused ja olen leidnud, et mu lähimate sõprade arvamuste erinevused paljudes küsimustes on suurepärased. Usun, et poliitilise korrektsuse sildi panemine enamikule teadlikkuse ja kaastunde laiendamise pingutustele loob komistuskivi inimeste arusaamade mõistmiseks, kes on kõigi meie poegade ja tütarde eestkõnelejad.

Nautisin seda artiklit ajendanud essees huumorit ja imetlen tuge, mida lugejad kirjanikule on näidanud. Lastekasvatamine on naljakas äri. Meie lastel võivad olla väikesed võistlused, kelle emal on nende kasvades kõige kaugemale läinud. Võib-olla olen teinud tütre ja pojaga vigu, mida ma pole veel avastanud, kuid usun, et nad teavad, et mul on nende huvides ja mis on nende jaoks alati olemas. Suurem osa Täiuslikuks Emaks olemise nimel tehtavatest vaevadest on ilmselt raisatud, sest hoolimata oma puudustest oleme me mõlemad oma laste jaoks täiuslik ema.

Ma loodan, et minu varasemate kommentaaride tõttu pole nii, et keegi siinsetest tunneks vähem kaastunnet neile, kes propageerivad seda, mida mõned peavad poliitiliseks korrektsuseks, et luua oma tütardele ja poegadele sõbralikum ja toetav õhkkond. Mu poeg sündis Downi sündroomiga ja oli just koolieelik, kui nägin teda esimest korda lehvimas, kui ta kuulis sõna, mida ma ei teadnud, et ta varem kuulis, rääkimata mõistmisest, et see on isiklikult tema jaoks alandav termin. Olin lugenud värvikirjutajate lugusid nende esimestest mälestustest kuulmisest ja mõistmisest, et neile oli suunatud rassistlik termin ja sel hetkel tulid kõik need sõnad mu teadvusse.

Noor naine, kes kasutas seda sõna juhuslikes vestlustes, ei suunanud seda minu pojale ega teadnud arvatavasti, et arengupuudega laps asub kuuldekauguses ning poleks võib-olla loonud sõna ja minu poja vahel ühendust, kui tal oleks olnud märkasin teda. Kõige rohkem saan ma aidata tal mõista, et inimeste valitud sõnad kajastavad rohkem rääkijat kui seda, keda või mida nad kirjeldavad. Ja ma suudan teha kõik võimaliku, et tõsta meie kogukonna teadlikkust sellest, kui palju keel mõjutab lapsi ja teisi haavatavaid inimesi.


Sirvige oma avalikus raamatukogus, kohalikus raamatupoes või veebipoodides selliseid raamatuid nagu Kui olete õnnelik ja teate seda (laste lemmikluuletused ja laulud) ja kavatsete seda last armastada !: Autismiga laste õpetamine kaasavas klassiruumis ja sirvida saidil PaulaKluth.com.

Täiskasvanutele kasulik ressurss lasteaia riimide algse tähenduse leidmiseks on veebis aadressil //www.rhymes.org.uk, näiteks: //www.rhymes.org.uk/mary_mary_quite_contrary.htm

Video Juhiseid: Riigikogu istung, 19. detsember 2019 (Mai 2024).